【育儿课堂】要面子这件事，孩子比你还在意！

你有没有揭过孩子的短?

比如在讨论孩子的时候，很多的父母都习惯抢着说自己孩子的不好，因为觉得这样做显得比较谦虚。

比如有人夸孩子学习好，你肯定要说孩子有哪些不好，绞尽脑汁也要想几点才行，否则怕人说你得意，说你膨胀。

如果还顺带揭点短，似乎更好；一下子就拉近了距离，增加了谈资。

甚至有的时候，也不是为了谦虚，就单纯为了敲打敲打孩子，就觉得“揭短”这招管用。

通过生活中各种各样的小事，抓住孩子的短板，时不时的就要拿出来说一说，还美名其曰的说是为了孩子好。

自己天天在孩子的耳边念叨也就算了，每次遇上亲戚朋友也要当着孩子的面念叨一遍，直到孩子不好意思的低下头才觉得心满意足。

父母的初心的确是为了孩子好，希望他在“鞭策“下能够努力改正自己的错误，成为“别人家的小孩”，让父母感到省心和骄傲。

但是对于年纪尚小的孩子来说，父母的“鞭策”就是不喜欢他，不爱他的表达方式，会让他充满愧疚感和不安全感。

孩子接受和表达信息的方式非常直接，与其用千奇百怪的方式去“揭短”，还不如直接了当的批评他，告诉他事情的对错，以及什么才是正确的做法。

批评是一种建立在“错误”的基础上产生的表达方式，父母能够很好的掌握尺寸，知道说到什么程度对孩子的教育意义大于伤害性。

揭短的行为却往往是突如其来的，且不会顾及场合；这不仅会让孩子感到错愕，也会让父母失去分寸感，带给孩子很大的心理负担。

在成年人和成年人的相处世界中，接人待物都很注重“面子”上的问题，但是到了成年人和孩子的相处中，“面子”上的事似乎变得没那么重要了。

很多大人认为：“孩子哪有面子不面子的，孩子能懂什么呢？“

如果孩子因为大人们的“鞭策”行为挂不住脸，生气发脾气的话，大人通常并不会改变自己的想法，而是“补刀”一句“怎么因为一点小事就闹脾气呢？“

其实，每个孩子都很在意自己的面子，不要觉得孩子小不懂事，就可以随随便便地去开玩笑或者数落他们。

美国埃默里大学邀请了31名14个月到24个月大的婴儿参与了实验，他们向小婴儿介绍了两个带按钮遥控器的使用方法，使用不同的遥控器，研究者会给予不同的情绪反馈：积极的或者消极的。

积极情绪反馈：按下按钮，微笑地说：“哇！是不是很棒!”

消极情绪反馈：按下另一个遥控器的按钮，皱着眉说“哦不！哎呀错了！”

在把遥控器交给小婴儿后，研究者在一半时间中，会面对这小婴儿并进行眼神交流，在另一半时间中会背对小婴儿，记录下小婴儿的行为。

结果很有意思，在被实验人员注意的情况下，小婴儿更多地会按下带来积极情绪反馈的遥控器按钮；而不被注意的时候，他们就会尝试按下消极情绪反馈的遥控器按钮。

这说明两岁的小婴儿很在意他人的注意力是否在自己身上，同时也很在意他人反馈的情绪状态，这是自我意识发展的表现，也是社交能力中感知情绪的萌芽，家长应该多加关注和保护。

如果大人们一直忽视孩子的面子，那么孩子很可能会因为爱面子产生无法缓解的负面情绪。

要知道，孩子的情绪自我调节能力是有限的，他们很多时候无法面对和解决由于爱面子带来的负面情绪，比如焦虑和回避。

教育的基本原则，是维护孩子的自尊、尊重孩子的人格；因此父母在教育孩子的过程中，需要注意掌握科学正确的方法。

在养育孩子的过程中，不要一味的抱怨孩子脾气大性格不好，作为父母我们要试着去读懂孩子的心思，呵护他们内心的想法和感受。