小学英语语音课应该怎么上？（附全国比赛一等奖课例It’s Red）

作为本节课最为瞩目也最提现学生核心素养培养的设计理念，甘老师把颜色教学这么简单的内容和学科相结合；

举一反三，学科融合方向很多，比如本节课的老师将颜色与美术科，化学科相融合；

颜色与心理学，不同的性格，不同的心情；颜色与文化，还有不同的颜色在不同的国家有不同的含义，比如白色在西方代表纯洁，爱情，在中国丧葬的时候会有白色等等。

颜色的教学方式和拓展很多，最主要还是围绕教学目标和学情，选取适合的才是最合适的，在教学中渗透一些颜色的搭配，达到拓展训练的目的。