古顺学校举行小学数学研训活动

李慧慧老师执教了《比的应用》这节课，让学生根据已有的知识尝试解决问题，变被动学习为主动探究性学习，鼓励解决问题策略的多样性，培养学生的发散思维。在巩固例题的基础上，继续创设与生活实际相关的新的问题情境，给学生更大的探索空间，促进学生创新意识的培养。

颜云锋老师执教《口算除法》。让学生参与“探索、交流”的学习过程中，独立思考得到80÷20的不同算法，学生的创造性思维得以充分的体现。在学生独立探索的基础上，再让学生交流口算方法，让每个学生都有说话的机会。最后学习估算，让学生明白口算能帮助估算，估算又能检验口算，构建数学知识间的联系。

王月铭老师执教《数与形》。将学生置于“学、玩”结合的活动中，让枯燥的知识趣味化。在学习和与奇数的个数有什么联系时，通过先让学生独立思考，然后让学生说一说，再让学生用正方形去拼一拼等方法，理清思路，启发思考，学生在动手操作中，明白方法，主动寻找发现并理解和与奇数的个数 的关系。让学生在自主探究的过程中体验和感受到发现的乐趣。