“语”你相伴，共研云端——市和诚路小学语文阅读教学线上教研活动纪实

 冬日共研，催开一树梅香；追梦语文，沉醉一路芬芳。

 为贯彻落实“新课标”的相关要求，提高线上浙派教育“天杭范式”和群文阅读培训的实效性，聚焦核心素养，提升育人品质。11月18日，在市教科所部署和学校教研室的统一安排下，市和诚路小学语文教研组以“如何提高语文阅读教学的有效性”为主题开展了线上研讨活动。

 此次活动全体语文教师以“镜面式”研讨方式开展，分两个学段进行。首先一至三年级的语文教师围绕主题，对于语文阅读教学中存在的问题进行了梳理，针对低学段学生识字量少，理解能力较弱等问题，研讨了以课本及绘本阅读为载体，通过确立阅读任务，颁发阅读卡等方法鼓励学生阅读，并逐步养成良好的阅读习惯。

 四至六年级的教师结合教学实际，对中高学段学生在阅读过程中缺乏思考和主动探究意识，浅薄阅读，阅读兴趣逐渐下降等问题，围绕课内、课外阅读进行了“镜面式”交流研讨。针对精读课文、略读课文阅读教学、整本书阅读的不同教学实例和方法策略进行案例阐述，同时还分享了激发学生阅读积极性的做法，如角色扮演、做手工、朗读比赛、故事会等活动拓展阅读教学的实施，通过写读书笔记、续写故事或者改写文章等方式反馈学生阅读教学的实效性。

 在活动最后，副校长牛磊对此次教研做了总结:阅读教学是学生、教师,文章之间的对话过程，能使学生受到思想品德教育和美的熏陶，充分体现了工具性和人文性的统一，希望广大师生汲取人类精神文明的营养，丰富精神世界,提高自身修养。

 此次“镜面式”研讨会，全体语文教师共聚云端，“以人为镜”，博采众长。这不仅是学习的过程，也让每一次的授课不再是教师一个人的冥思苦想，而是成为了众多教师智慧的结晶。让我们不断探索、不断进步，在教师这条路上绽放光彩！