送教促交流，互助共成长——霞浦县学前教育（语言、社会）学科工作室送教下乡暨帮扶研讨活动
送教促交流
互助共成长
“师指一条路，烛照万里程”。为进一步落实帮扶工作指导意见精神，充分发挥优质教育资源的辐射带动作用。2022年11月11日，霞浦县学前教育（语言、社会）学科工作室赴霞浦县柏洋中心幼儿园进行送教下乡暨帮扶研讨活动。
课例展示 精彩纷呈
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小班语言活动：我的门
霞浦县西关幼儿园 蔡艳
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小班绘本《我的门》这是一个浅显易懂、生动有趣的故事，故事简单又有趣，在这个充满童趣的故事里，教师引导孩子们进行了多个领域的学习，情节伴随着门的大小和数量变化而变化着，通过不同的“门”帮助孩子了解动物的不同特征；通过“我的”到“我们的”的转变，帮助小班孩子形成共同生活的意识形态。
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大班音乐活动：快递员
霞浦县西关幼儿园 林玉芝
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教师利用音乐的结构和节奏创设“我是小小快递员”的情境，幼儿在游戏情境中用感受模仿、创编、扮演角色的乐趣，并能在模仿动作的基础上大胆创编动作，跟随乐曲的节奏玩游戏。孩子们体验到了合作游戏的快乐。
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中班语言活动：绿绵羊在哪里
霞浦县实验幼儿园 陈丹
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活动中陈老师利用游戏的方式引领幼儿阅读绘本，寻找绿绵羊在哪里，还设置了巧妙的问题“谁在什么地方做什么事情”，让孩子们一起猜想讨论故事的情节发展，仔细观察各种颜色的绵羊，从而拓展孩子的思维空间。
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小班语言活动：有趣的点点
霞浦县三沙中心幼儿园 刘娜
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活动中，教师魔术的方式导入活动，激发兴趣。孩子们在多媒体课件创设的神秘情景中体验绘本阅读的快乐。乐意表达分享自己的想法，感受到了绘本中有趣的情节。
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中班语言活动：啪啦啪啦——嘭
霞浦县实验幼儿园 陈桥
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活动中教师利用“啪–砰”的声音为线索，以看绘本、赏视频、挖地洞等不同形式引导幼儿主动探索长在地底下不同植物的名称和特征，活动不仅丰富了幼儿的知识，而且体验了游戏的乐趣。
互动评课 梳理核心
观而不思则浅。观摩活动结束后，教师们第一时间展开研讨，坚持问题导向。及时发现问题，剖析原因，梳理经验，使教师在实践中不断开阔眼界，从而得到提升。
教无涯，研无尽。此次教研活动，为教师们搭建了一个交流学习的平台，在听课、评课、教学研讨中相互学习，取长补短。
本次送教帮扶活动营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，促进了教师的专业化成长。
