家长朋友们:
当孩子生气发脾气大哭大闹时,你怎么处理呢?会说:1、2、3 吗?再不起来就…..再不停下就…….
那除了暴力制止,我们家长有其它办法安抚或转移孩子的坏情绪吗?
弘德阳光园第63期科学育儿,我们一起分享关于情绪沟通的9种科学方式!(此方法适用于3-15岁儿童哦)
抱着ipad看动画片,说Ta几句就闹情绪搭积木时;
孩子为什么会情绪失控?
情绪的英文是Emotion,有种解释是Emotion= Energy in Motion,即情绪是流动的能量。
管理情绪,并非压制它,而是需要给予出口,让它流动起来。
他们大喊大叫、摔东西、发脾气,都是在用直接的行为,来表达自己的情绪。
如果把它比喻为一个情绪温度表,温度越高,等级也越高,情绪便越激烈。
如果我们能比坏脾气早一步,及时察觉到孩子的情绪温度,在达到爆发区之前就积极介入,那么,很多时候,也许就能避免孩子的情绪,发展到不可收拾的地步。
父母应该如何面对孩子发脾气?
《正面管教》里一个挺形象的理论——″掌心大脑″,清晰又简单地演示了当情绪来临的时候,大脑是如何丧失理智的。
我们的大脑,就像一个拳头,大拇指是最可怕的情绪怪兽,另外四个指头是″大脑盖子″。
当我们平静时,大拇指放在手心里握成拳头,″大脑盖子″是合上的,情绪怪兽也就被关在里面。
而当我们发脾气,与人发生冲突时,情绪开关被触碰,四个指头一张开就打开了″大脑盖子″,情绪怪兽瞬间上身。
很多时候我们以为对孩子的情绪表示理解和认同,他们就能平静下来。但仅仅认同情绪还不够。
等孩子情绪缓和下来,引导Ta调整认知,从另一种角度看待引起Ta困扰的事情。
但是你打人没办法让玩具恢复原状。我们一起想想看有没有更好的方法,好不好?″
数9个沟通案例养成孩子高情商
下面不同的沟通、处理方式,值得所有父母思考,一起来看看吧。
√“你扔这些玩具,我会以为你不喜欢和它们玩了。是不是发生了什么事情?”
不如换个角度来跟他们说话,告诉他们″你正在做什么,这个行为无法表达你想说的意思。″
√“你生气、你愤怒都是很正常,但是打人就不对了。”
打人、踢人这种伤害他人、伤害自己都是不被允许的,拿别的东西出气更不是解决愤怒最好的方式。
对孩子来说,知道自己做错了什么,比无意义的惩罚更重要。
对孩子来说,发脾气是他们想要掌握主动权的方式之一,当他们想要独立就会发脾气。
这时候父母就要用一些小技巧,给孩子一个巧妙的选择:不让他们选择做或者不做,而是选择什么时候做,或者以什么方式做。
√“我说一遍,然后你小小声地在我耳边重复一遍,这样我就知道你有没有听进去了。”
用不同的音量说话,孩子会因为很好玩记住这件事。重复一遍,还能起到巩固的效果。
√“这个很难是吗?那我们先休息17分钟,再回来。”
中场休息时间能帮助孩子从重压的环境中抽离出来,集中精神,重新再来。
在孩子平时做作业、弹钢琴或者练习时,都可以用这个方式找回注意力。
7. 当孩子在公众场合哭闹时
在这种情况下,如果加倍训斥孩子,事情发展可能会更糟糕。
将他们带走,找一个适合的地方解决这件事,既避免了事情的进一步恶化,也能有个更好的结局。
可以把不开心的事告诉妈妈或者爸爸吗?我来帮你一起想办法
痛苦的事情多说几次,找到合适的人一起分担或倾诉。也就不那么难受了
√“如果绿色代表平静,黄色代表沮丧,红色代表生气。我现在就是从黄色的房间走向红色的房间。你呢?你现在是在哪个房间,我们怎么走能回到绿色的房间?”
当我们生气时,身体会发生应激反应,让我们产生不安全感。
父母除了陪着孩子,还需要给情绪一个可视的形象,让捉摸不定、抽象的情绪变得具体,这样能更有效地帮助孩子管理情绪。
我们先满足了孩子们对于父母依赖的需要,才能培养他们独立自主的品格。
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同理共情,认可孩子的情绪;
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划定界限,让孩子为自己的行为负责;
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正确引导,教会孩子管理情绪的方法。
一个孩子在伤心、生气或害怕时,也是他最需要父母的时候。
认同孩子的情绪时,我们也在教孩子如何安慰自己,这种能力将让他受益一生。阳光园家长朋友:您学会了吗?