【家长课堂】幼小衔接不焦虑,我们一起来准备
幼儿园到小学
不是翻山越岭
不是跳跃大沟深壑
也不是进入天壤之别的生活
而是童年生活的一种自然延伸和过渡
幼小衔接的每一帧画面
都饱有浓郁的生活气息
蕴含着强烈的生命味道
是幼儿园与小学的双向衔接
THE BEAUTIFUL LIFE
THE BEAUTIFUL LIFE
THE BEAUTIFUL LIFE
幼小衔接
快乐成长
幼儿园到小学
不是翻山越岭
不是跳跃大沟深壑
也不是进入天壤之别的生活
而是童年生活的一种自然延伸和过渡
幼小衔接的每一帧画面
都饱有浓郁的生活气息
蕴含着强烈的生命味道
是幼儿园与小学的双向衔接
幼小衔接是什么
THE BEAUTIFUL LIFE
大班的孩子即将入读小学,这令不少家长欣喜与担忧的情绪交杂,欣喜在于孩子又长大了,担忧的是孩子能否适应小学的生活?幼小衔接究竟“接”什么?该做哪些准备?爸爸妈妈别着急,今天就让我们来聊一聊关于“幼小衔接”,孩子们在家可以准备些什么~
幼小衔接就是提前学习小学的知识吗?
当然不是。
由于外在环境、教育内容、学习时间、学习方式等因素的不同,注定了幼儿园和小学之间质的不同。
孩子需要做好心理、生活习惯、学习习惯和学习能力的准备来适应完全不同的小学生活。
而家长也需要做好过渡期间的准备:
调整好心态 ,调整教育方法,提前安排好接送人员,加强对孩子安全意识的培养。
幼小衔接,“接”什么
THE BEAUTIFUL LIFE
教育部去年颁布的《幼儿园入学准备教育指导要点》中,明确指出主要是以下四大方面:
一是身心准备。如:向往入学,有良好的情绪,喜欢运动等。
二是生活准备。养成良好的生活习惯,生活自理,参与劳动,增强安全防护能力等。
三是社会准备。会交往合作,诚实守规,有任务意识等。
四是学习准备。好奇好问,有好的学习习惯,学习兴趣浓厚,有一定的学习能力等。
幼儿园vs小学
幼儿园与小学在学习及生活上有什么不同呢,先让我们一起来看看吧!
幼小衔接在家中怎么做?
THE BEAUTIFUL LIFE
生活习惯培养
小学和幼儿园相比,比较大的变化是每班孩子数量增多,教师数量减少,一些简单的事情必须孩子自己去做,不能总指望老师,这就要求孩子具备一定的生活自理能力。作为爸爸妈妈,我们可以在家这样做:
1)在日常生活中重视培养孩子衣食住行等方面的自理能力和习惯,逐渐减少父母或其他成人的照顾。
例如:教给孩子有关学校生活的常规知识,要求孩子爱护和整理书包、课本、画册、文具和玩具;学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他工具,会削铅笔,并能制作简单的玩具等。
2)要求孩子参加一些力所能及的劳动,学会简单的劳动技能。
\ | /
例如:会开、关门窗,扫地、抹桌椅,在活动、游戏或开饭前后,拿出或放回餐具、玩具、用具、图书和其他用具等。
3)培养孩子的时间观念。在学习生活中,要注意培养孩子的时间观念。
例如:明白一分钟、十分钟、半个小时等时间段有多长,可以做哪些事情。有意识地安排孩子在规定时间内完成一些事情,比如上厕所、喝水或准备后续活动需要的用品等。
4)合理安排一日生活。
例如:进入小学后,就没有午睡时间了,在这个学期中幼儿园及家庭都应适当减少孩子的午睡时间,并且上、下午各安排30分钟左右的学习时间,以此来适应小学的节奏。
行为习惯培养
良好的日常行为习惯的培养非常重要,就象盖高楼大厦一样,如果地基打不好,高楼是盖不好的,孩子的思维敏捷,聪明伶俐固然重要,但从小培养幼儿形成良好的行为习惯对其一生的影响都很大,不可忽视和放松。
1)养成良好的坐姿习惯。
一个人的坐姿显示出这个人的精神状态和个人修养,而且良好的坐姿对自己的身体有益处。
2)做好课前准备工作。
例如:养成做事有准备的习惯,从课前准备工作开始培养。爸爸妈妈可以在进行学习活动前,给孩子十分钟的准备时间,让孩子做喝水、上厕所、拿取课本及文具等准备工作,当学习活动开始后,就需要要求孩子专注及投入。
3)养成有礼貌的习惯。
例如:碰到长辈、老师要主动上前问好,碰到同学要主动打招呼。在公共汽车上碰到伤残病、老人等要主动让座,学会说“请、谢谢、对不起”等文明礼貌用语。在家中与孩子交流时,需要关注到孩子的文明用语。
4)养成爱卫生的习惯。
爱卫生是一个人、一个家庭、一座城市、一个国家文明程度高低的重要体现。特殊时期,我们更应该向孩子传递卫生习惯的重要性,勤洗手、不轻易用手碰鼻子眼睛、不吃不洁的东西,包括有的孩子喜欢咬铅笔等都需要纠正。