学霸浅谈高二之重要性与学习方法!高二不改变,高三怎么办?

学霸浅谈高二之重要性与学习方法!高二不改变,高三怎么办?

首先,小编想谈一下高二的重要性。我概括为五个关键词分水岭、转变期、过渡期、突破期、提升期。


分水岭

众所周知,高二是是成绩分化的分水岭,成绩两极分化严重,从高二开始,同学之间的差距开始逐渐拉开。高一成绩很好的同学可能高二成绩并不理想,而有些同学却能成为黑马。因此称之为分水岭并不为过。一旦被别人在这时候甩下,在想赶上可能就要费数倍的力气,因此我们必须重视这一年的蜕变。






转变期

所谓转变期,我们都知道在初中,由于学生的心理和生理特点,决定了学生的学习自觉性较差,获取知识主要是从教师那里被动接受。到了高一,这种情况虽然有所改变,但对老师的依赖还是比较重直到高二,学生的学习自觉性增强,获取知识一方面从教师那里接受,但这种接受也应该有别于以前的被动接受,它是在经过自己思考、理解的基础上接受。另一方面通过自学主动获取知识。能否顺利实现转变,是成绩能否突破的关键。 



过渡期

高二年级是高一和高三之间过渡的一年,高一年级还是新生,对学校的各方面学习和工作都还很新鲜,可能并不会觉得烦躁。高二年级学业加重,自己的梦想逐渐清晰,正是为了高三紧张忙碌的复习工作打下基础的最佳时段。高考的必备知识都是在高二打下基础。高二的学业即使比高一加重,但与高三比起来,依然属于比较轻松的一年。在这一年中高考必备知识以及能力都是学生们所要学习的。高三的主要任务是复习,所有的新课在高二的时候基本上已经结束,因此高二的学习质量直接影响到高三的复习质量,也就直接影响到高考的成绩,其中的重要性不言而喻。

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突破、提升期

为什么说高二还是提升期和突破期呢?原因很简单,我想大家也知道,高考的数学压轴题圆锥曲线或者导数,以及物理的压轴题电磁感应都是出现在高二的课本上,压轴题的处理,直接关系到高考的成败,对于成绩中等偏上的同学,高二一年的学习绝对是你提升自我,与别人拉开距离的黄金时期。



错题本的利用
每当作业本上或试卷上出现错题时,当你找准根源后,应该将错题保存下来,放到你自己的错题本上,不一定非要将题抄下来,可以将错题剪下来,但更重要的事情是大家要在自己的错题之后写上错因,并写出如何避免这一类错误,大家在整理错题时也可以分类整理,比如数学函数是一个大专题 ,要在本子上留下足够的特定的空间储存自己函数方面的错题,以此类推物理 化学等学科也可以按照这个方法整理出错题  ,这样在后期复习时可以做到心中有数,也更加容易找到自己的不足。并且整理错题之后要在周末及时复习与整理,举一反三。
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规划每天的时间

每天大家都要有一个属于自己的时间表,我一般是一周根据不同的学习情况调整一次,尽量突出重点,将自己薄弱的地方每天单独抽出来时间进行定期训练周末时间也不要放松,进行整套试卷的训练找到考试的感觉。

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突出强化重点难点
众所周知,数学的导数与圆锥曲线以及物理的电磁感应题难度很大,如果没有足够的题是不可能将其攻破的,指望高三那些短暂珍贵的时光攻破不太现实,所以我们可以在周末时,拿出一两道圆锥曲线等压轴题耐心攻破一下,坚持下去,总有效果。
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持之以恒坚持不懈
是的,凡事贵在坚持,比如我们打算一天背50个英语单词,如果坚持下来,从此刻开始,一年我们能掌握18250个单词,到高考之前我们能掌握36500个单词,而高考词汇仅有3400个,我们可以掌握高考词汇十倍之多的单词,如果真正坚持下来,大学六级都不是事,更何况高考呢?!或许有的同学抱怨,我没有时间啊,其实不是你没有时间,而是你没有下定决心去做,只要坚持,奇迹会发生。
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我们经常会收到一些来自高二学生的求助:

老师:马上就要高三了,一轮复习时间紧、任务重,要用2个月把高中3年的知识都复习完,万一我跟不上怎么办?

老师:高一高二都是“单元考试”,高三开始综合考、模拟考,我的成绩会不会出现大范围波动?

老师:马上就要高三了,以我目前的成绩有机会考在高三学年保持稳步提升吗?

面对这样的困扰,学大教育山师校区推出高二寒假计划,以语文、英语、化学、物理、数学这5门科目为重点科目,集中拓展学科题目,衔接寒假作业内容和高三学期学习内容,突出培养学生的核心素养,以新方法面对新高考,用理解记忆逐渐取代死记硬背,自然搭建学科框架和知识体系,做到模拟考前也不慌张。

寒假语文计划

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课程介绍
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高中主干课程繁多,无论从科目还是难度,都有飞跃式的变化。尤其是级选用了全新的部编版语文教材,以前并不放在眼里的语文难度陡然提升,那些曾经连看都不想看的“豆芽科”竟然变成了不得不重视的主科,知识容量瞬间倍增,不仅课堂难度增加,而且作业也增加了许多。要把握好这个寒假,拓宽课外阅读量,老师积极加以引导,尽快让学生适应高中语文教学。

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知识模块
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第12

议论文写作(二)

2课时

第11

议论文写作(一)

2课时

第10

小说阅读之主题

2课时

第9讲

小说阅读之环境

2课时

第8讲

小说阅读之情节

2课时

第7讲

小说阅读之人物

2课时

第6讲

边塞征战诗鉴赏指南

2课时

第5讲

咏史怀古诗鉴赏指南

2课时

第4讲

羁旅思乡诗鉴赏指南

2课时

第3讲

议论说理类文言散文的阅读方法

2课时

第2讲

史传类文言散文的阅读方法

2课时

第1讲

山水游记类文言散文的阅读方法

2课时

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学生数量
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1~6人

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适合年级
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高二学生

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主讲教师
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徐瑞琪


寒假物理计划

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课程介绍
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高二物理学习节奏快,所学知识点多,且难度与之前相比难度更大,易出综合题型。寒假高二物理一来需要奠定之前的基础,二来就是帮助学生预习一部分下学期的内容,从而为接下来的学习铺垫好坚实的基础。

本次课程针对必修选修3-2、3-3、3-4及学生普遍特点,首先会引导学生培养学习乐趣及物理思维;然后会系统的复习楞次定律、交变电流、3-3热学及部分3-4内容。对涉及的易错题型和常见题型进行讲解。由于3-3热学计算题考察知识相对固定,所以此题型要重点突破,所以会对本节进行重点讲解,以帮助学生突破重难点。

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知识模块
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编号

每讲内容名称

课程容量

第一讲

楞次定律及感应电动势

120分钟

第二讲

电磁感应结合电容器、导轨模型

120分钟

第三讲

交变电流四值问题、变压器

120分钟

第四讲

3-3分子、液体、气体特点

120分钟

第五讲

气体定律(1

120分钟

第六讲

气体定律(2

120分钟

第七讲

热力学定律

120分钟

第八讲

机械振动

120分钟

第九讲

机械波(1

120分钟

第十讲

机械波(2

120分钟

第十

知识点综合串讲

120分钟

第十

检测复习

120分钟

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学生数量
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3~6人

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适合年级
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高二学生

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主讲教师
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韩广磊


寒假化学计划


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课程介绍
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在学生对化学反应原理学习的基础上,充分利用寒假对所学的知识进行整合优化复习,为高考做准备,并且为来年新授课做预习。

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知识模块
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课次

题目

时间

第一节

原子结构与性质

120分钟

第二节

分子结构与性质

120分钟

第三节

晶体结构与性质

120分钟

第四节

物质结构与性质总复习

120分钟

第五节

有机物的组成和结构

120分钟

第六节

同分异构体

120分钟

第七节

烃的概述

120分钟

第八节

苯和苯的同系物

120分钟

第九节

卤代烃的制备和性质

120分钟

第十节

醇的概述

120分钟

第十一节

酚的概述

120分钟

第十二节

醛酮的概述

120分钟

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学生数量
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3~8人

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适合年级
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高二学生

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主讲教师
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樊星


寒假数学计划

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课程介绍
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在整个高二的学习过程中,需要学习高中数学当中最难的两个模块:圆锥曲线与导数。在学习这两部分内容时进度一般比较快,学生接受较为困难,这个寒假处在同学们已经完成对圆锥曲线的学习,导数学习尚未开始的关键时期,所以在寒假课程中我们将对圆锥曲线进行复习,查漏补缺;对导数部分进行充分预习,做好铺垫。

编号

每讲内容名称

课程容量

第一讲

椭圆的概念与性质(复习)

120分钟

第二讲

双曲线的概念与性质(复习)

120分钟

第三讲

抛物线的概念与性质(复习)

120分钟

第四讲

直线与圆锥曲线综合1(复习)

120分钟

第五讲

直线与圆锥曲线综合2(复习)

120分钟

第六讲

曲线与方程(复习)

120分钟

第七讲

导数的概念(预习)

120分钟

第八讲

导数的运算(预习)

120分钟

第九讲

利用导数判断函数的单调性(预习)

120分钟

第十讲

利用导数研究函数的极值(预习)

120分钟

第十一讲

导数的实际应用(预习)

120分钟

第十二讲

阶段整理与复习

120分钟

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学生数量
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3~6人

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适合年级
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高一学生

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主讲教师
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朱洪美


寒假英语计划

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课程介绍
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高二英语属于高中课程的过度阶段,为了适应高二这个阶段的学习节奏,本课程旨在帮助培养学生的英语语言中听说读写的语言全面应用,引导学生养成良好的学习习惯,以适应新学期,达成新课标对学生英语学习核心素养的要求。

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