小学数学概念小段子,谁说语文老师不能教数学了?
数学一直是很多孩子和家长比较头疼的地方
尤其是对概念的理解
孩子们年级还小
接受能力不同
思维又活跃
要怎么样才能让孩子们真正的理解数学概念呢
语文老师来支招啦
小段子让你加深印象
“9对3说,我除了你,还是你;
4对2说,我除了2还是2;
1对0说,我除了你,一切都没有意义;
0对1说,我除了你,就是孤独的自己”。
我想数学是浪漫的,它比任何东西都完美,
因为它推理考证,真实严谨,从不说谎……
我的心就像自然数1,
不管站着,躺着,还是倒过来,
依然是1,不会改变。
生活就像在纸上的一个圆,
圆心是目标,圆弧是行为轨迹,
只有围绕着圆心,双脚不停的打转儿,
才能把我们的生活过圆满……
0,1,1,2,3,5,8,……
由零开始,随时间过去线性递推而越来越大;
我们亲切唤作兔子数列的斐波那契数列,
有没有像极了我们的生活……
我们越多学习;知识就越多的日渐积累;
最后,我们获得就越多,
越努力就越幸运。
有一天,质数跟合数两个人聊天。
质数说:“在我们质数的大家庭里,大家都非常有个性,2姐的身材好,3姐长得像耳朵,7哥长得像镰刀,11姐像一双筷子,……,我们除了有1这个共同的血脉,我们都与众不同”;
合数听完质数的话,想了一下,说道:“你们与众不同,特色鲜明,这样很好,可是我们合数家也很温馨,很多成员之间都沾亲带故,你来我往,好不热闹”;
然后,两人都开心的笑着……
质数高兴着自己的独特,合数开心着自己的融合……
生活就像一个分数,
如果活的真,
就会简简单单,轻松自在。
如果活的假,
就会拖拖带带,超负荷着难过。
四边形是个可爱的姑娘;
正经时,可以是方方正正的矩形;
调皮时,可以是美滴滴的菱形,露出蛮腰的梯形;
生气时,又可以变身一个不规则的图形;
……
生活变幻,时间如同白驹;
像四边形这样,
虽然百变达人,但依旧是原本的自己。
怎么样语文老师是不是也很厉害,不过还是希望小伙伴们不要偏科,每一各学科都能给你一个不一样的世界,你懂的越多生活的色彩就越丰富哦~