家长吐槽：

老师，您好，一直有一个问题在我和丈夫之间。就是我对孩子的学习教育的事，希望您能耐心看完我育儿道路上的困惑。

女娃5岁，性格活泼，热爱阅读，坐标内陆省会二线城市。孩子的各项能力较之北上广牛娃实在不值一提，我也是用没有那么焦虑的育儿方式和孩子相处，她是我一手带大的，亲子关系很好。在娃1岁多时进行的英语启蒙，因为觉得中文儿歌难听，在sss没现在这么火的时候就用QQ音乐播放给她听，读饼干狗，小老鼠波波等等英文书启发她的英语兴趣。因为前期有了兴趣，3岁多4岁才刷分级读物，一开始接触的词汇都是她会的，信心十足，她也觉得自己很棒，从不挑英语书，买什么都喜欢。我们只是普娃，努力享受阅读带来的快乐，并在这一过程中一点一点完成自己的小目标。关于育儿所有东西都是摸索着来，买书看，朗读手册，各种儿童心理书，育儿书籍统统都看了个遍，直到现在每个月都要看一本和教育，儿童心理相关的书籍。高考都没这么努力过，就是想在育儿方面少走弯路。要是这股劲用在工作上，估计也是成绩优秀吧！可我老公统统看不到。

上周孩子做一道重量推理题，卡壳了，我想男性思维方式可能更利于娃理解，就让他给娃说说。可队友全程急躁，态度也不好，讲几句就问懂了没，看着娃一脸懵，就怪我拔苗助长，给娃学难题，根本不是她现在的水平，就盲目让孩子学。可是她还有不到一月就大班，这套书就是大班试用的。除了这道题，全书都是见题就会，还都对。一道题为难就抹杀了娃的能力？我30好几的人都得想半天呢。我一点也没有急功近利，只不过自己的水平足以应对娃的英语启蒙教育，所以开始得很早，再说英语儿童读物也很有趣呀。娃天天做思维数学乐得停不下来，自己说就像玩游戏一样，也没有早早让她学加减法，背乘法口诀什么的。孩子每次听英语故事听得不想睡，怎么在她爸眼里，我就拔苗助长的妈妈了！我只不过是比有的妈妈勤快了点呀。

关于为什么要早早英语启蒙，思维启蒙，这个话题太长，我都不知道该给他从哪讲起。我给他发育儿话题的文章，人家从来都不点开，我把书架上所有的育儿书拿给他看，让他知道我付出的努力，我是学习思考过才这么教孩子的，可他说你看那么多有啥用，尽信书不如无书，气得我一口老血喷出来。我就是在对牛弹琴，鸡同鸭讲。

我要给娃报个口语班，口语我还真不如母语国家的老外，而且语言也要输出，孩子听力可以，口语太薄弱。他在我给娃正读英文书的当口打断我，说我发音有问题。我用App查正确的发音给他听，证明他读的也不对，人家说App有问题。说我的发音不标准，我不反驳，我不是英语系毕业的，当时老师也是那样教的，习惯成自然。我也只是英语应试考试还可以。既然这样，那就让英美老师教吧，不好意思，你又拔苗助长了，死循环呐！

堂弟学习特别好，某生源大省高考前几名，他说，你别以为人人都是你弟，我娃不是上清华北大的料。天呐，上个口语班就能上清北啦，这门槛是不是有点低？我是觉得婶婶育儿有一套，孩子也懂事有天赋，也没有硬不管自己的能力和孩子的资质就盲目跟风去模仿，我还是有自己的打算和目标，并且在努力认真踏实地去践行，至于这样下去能做到什么程度就难说了。我从没逼迫过孩子学习，她都是乐在其中的，不听故事不睡觉。有时只要发现她心思不在书本上，我就立马让她做自己想的的事。不管学什么都是在学有余力，用乐在其中的方法让孩子接受。我真的不想因为此事再跟他起冲突了，难道放养，佛系，快乐教育，我们家里就不会再有争执了？

我好苦恼，希望能得到您的指点，万分感谢。

钱老师的回答：

这里表面写的是夫妻二人对孩子的教育大计认知不同步，缺乏信任和默契的问题，实际上是夫妻之间的沟通和合作分工的问题。

夫妻两个人来自不同的家庭，不同的生活背景和成长经历，不同的信息摄入积累，在有了孩子后，对孩子的教育发展基于不同的认知，有不同的构想，这是很正常的事。

那么，我们如何在这种再正常不过的育儿分歧中达成共识，形成合力？

只能通过良好的沟通途径来解决。

在你们家，你的学习非常积极，能坚持读书思考，进行持续的思维更新，你在小跑前进，很好。但你忽略了一个很重要的前提和事实，那就是在这个社会的育儿大军中，你和你的丈夫是一个团队，你俩组成的家庭，就是一个荣辱与共，风险共担的一个小团队。在家庭发展前进的过程中，夫妻任何一方掉队，拉稀摆带掉链子，都会给孩子带来拖累甚至是负担。俗话说，一个人跑跑得快，一个团队跑跑得远。如果说孩子是一个运动员，父母就是孩子命定的教练团，假如教练团只有一个人拼命带队跑，另一个人无动于衷甚至反方向指挥，运动员听谁的？教练有两种意见的时候，运动员服从哪个权威？这样目标不明、内耗不断的团队，是走不远的。

你犯的第一个错，就是缺乏团队意识，没有花时间和精力去和老公充分沟通，千方百计打开他认知的天花板，带动他跟你一起学习和进步成长。你一个人倒是走得挺远了，但你把亲密队友给抛下了，任由他受固定思维的局限，在原地打转，直到你们分歧越来越大。你对他的放任和不耐烦，慢慢把他从昔日热恋的爱人，变成了拖后腿的猪队友。

听我这样说你肯定特别委屈，他一个成年人，凭什么你要对他负责任，对不对？

就单个的生命个体属性而言，我们确实只需要对自己负责任。但我们的社会身份不仅仅是自己啊，同时还是父母的孩子，孩子的父母，对不对？父母面前我们有敬老奉养双亲的责任，孩子面前我们有托举孩子长大成人的责任。作为成年人，我们是有家庭属性的。大社会由一个个小家庭单元来构成，我们都是家庭中的一份子。注意，一份子，家庭中我们只是其中一份子，不是全部，懂吗？家庭是一个团队，我们是团队的一份子！从结婚的那一天开始，夫妻就是相互志愿组团的队友，相互就都有了责任，有责任互帮互助，共同成长，共同成全。

如果你不是和他结婚生孩子，你确实不需要对他负责任。但问题是，你自己选择了和他结婚生孩子，你自己选择了和他组队共同面对生活的风风雨雨和各种挑战，没有人逼你，是你自愿的，不是吗？你的队友，是你自己选择的。两个志愿组队的队友，能比翼双飞当然是再好不过，那是天作之合，令人羡慕。但万一不行，难道这个家就不飞了吗？当然不行啊，不是他带着你飞，就是你带着他飞，总有一个人要多出点力才行，做点奉献和牺牲，你说是不是？不然，怎么能叫团队？作为成年人，我们都要对自己的选择负责任，要么愿赌服输，要么拉扯着一起赶路不认命。

当你意识到家庭建设不仅仅是你的事，不仅仅是你和你孩子的事，也是你们教练团队的队伍建设的事的时候，也许你对丈夫的态度和定位就应该有点变化了。

你会委屈地说，你建设了啊，你把育儿文章发给他请他看了啊，可是他不读不看还反感，猪队友愣是原地打转不肯离开猪圈，怎么办？

逢山开山逢水搭桥，万里长征目的地是陕北。只要目标明确，此路不通咱就换条思路啊！队友是自己选的，也没啥原则性矛盾和本质属性的短板，打破重组的成本太高，风险太大，你支付不起成本也冒不起险，必须带着他一起飞，至少不让他死死拽着你不让你飞，那么办法一定比困难多。

坦白说，你的这些经历，嘿嘿，多多少少，我都经历过。

我怎么办的？

我很善于和老公沟通，给他讲我对生活的观察和总结，规划和憧憬。我给他讲述我对生活现象的分析，给他分享我对家庭教育的观察和思考，给他画大饼——我要培养一个具备哪些品质能飞多高的少年郎，让他成为一个人格独立意志顽强顶天立地的男子汉，突破我们这一代人的局限，为家族增光添彩，光耀门楣。这些可视化的愿景规划，让他真切感受到我对生活的热情和对孩子的期待，对家庭的尽责和忠诚，我们夫妻俩经常会进行这样的夜聊对话，常常越聊越高兴，越聊越觉得生活有希望有盼头。

我不仅仅是讲，我还写。我看书写读书笔记，有儿子后写育儿日记，把孩子成长过程中的点滴惊喜，把我们的对话主题，我对孩子的解读方式，对生活的解读态度，我的所见所思，常常记录下来，和他分享。我先在本子上写，再到妈网上写，接着开了新浪博客写，再搬家到这个微信公众号写。这十多年，我一直笔耕不辍，记录我真实的生活，坦诚分享我内心真实的思考和总结。我的文字，我老公都会看，都会读，尽管他绝大多数时候都是看了不予置评，但我很清楚，他这个队友其实满关心我的思想动态的。共识，就是在这样敞开心扉的坦诚沟通中，一点点慢慢建设起来的。

我也会恰当地根据我们夫妻俩的实际情况进行合理分工。其实我们家爸爸以前对教育的认知也曾经停留在吃饱穿暖有书读差不多就行的层次，怎么教育规划他也没有太多的想法。他没想法没关系，我可以有想法啊，并且我会积极争取他同意我实施自己的想法，不拖后腿。读书学习这方面他标准比较低，我就不给他添麻烦让他来把关了，我自己抓。他只需要负责陪孩子玩，带孩子运动好了，毕竟体育运动健康也是孩子成长过程中必不可少的一面。于是，带着儿子和我逛公园，找地方好吃好喝，陪儿子学轮滑，教儿子游泳，骑车，打羽毛球，跑步等等，这些就都是爸爸的事了。根据夫妻不同的性格特征和实际情况，进行合理的分工，对孩子的教育区间各担其责，就可以减少很多不必要的内耗和摩擦。

如果你把老公看成是依靠，是一家之主，你对他寄予太高期望，他做不到，你就会很失望，急起来恨不得把他捏碎重新揉过。但如果你把他看成家庭教练团无法开除的不得不合作的对象，你就会为了团队利益，团队成绩，千方百计哄着他跟你一起好好干。

我不知道你有没有信仰。如果你认同人生对物质财富的享用是有限的，金银钱财生不带来死不带去，人生本质上就是一场对精神世界进行自我完善和蜕变成长的修行。换个角度去看，遇到这样的主，他能极大地锻炼和提升你解决问题的智慧和能力，对你的修行大有助益，是不是也是他的一件功德？人生不容易，不如意十有八九，能遇到一个比你强的好战友带着你飞，让你更省力，或者和你同心同德比翼齐飞，那是福分。但如果能在某个方面，比如子女教育问题上，他的远见卓识暂时不如你，为了家庭福祉，你能不放弃，有能力煽动翅膀带着一个猪队友飞，则是你们的缘分。一个好女人旺三代，你为了爱孜孜不倦地努力，成了旺他们家三代的那个好女人，他终究会明白过来，会感谢你的。福分也好，缘分也罢，皆是人生道场上，各人自己的选择，自己修来的际遇，落子无悔。

子曰，君子不器。这句话告诫我们不能以固定思维来解读人和事，要以发散性的建设型思维来面对生活和学习。我们的学习是动态的，孩子的成长是动态的，好战友还是猪队友，也是动态的。人还是那个人，但如果我们看这个人的角度变了，和他沟通互动的方式方法和态度变了，用正能量去带动正能量，用热情去点燃热情，用正面的行动力去带动行动，真心欣赏他的长处，肯定他的贡献，诚心劝诫规避他的不足，客观评价枕边人，不抱怨，不泄愤，心平气和管理自己，拥抱生活，生活必以笑脸回报你。