教师研习社||文正小学英语教师参加四校联合教研活动

秋风吹尽旧庭柯,黄叶丹枫客里过。立冬以后,气温陡降,但是这并不能减退教师学习交流的热情。为了进一步提升英语教学质量,提高教师的专业素养和教学能力,11月18日下午,我校与白马涧小学、阳山小学、枫桥中心小学开展了英语联合教研活动。我校英语教师共赴枫桥中心小学观摩了5堂精彩纷呈的英语课。




英语联合教研

教师研习社||文正小学英语教师参加四校联合教研活动
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我校刘晶晶老师带来的是《五上Unit 1-5 An animal school非连续性文本阅读》。刘老师善用情景教学法,将学生带入动物学校,令学生们身临其境,在轻松愉快的氛围中学习知识。刘老师的教学设计流畅,过渡自然,将非连续性文本巧妙地融入情境,既拓展学生的视野,也锻炼了学生的阅读能力,得到了听课老师们的一致肯定。

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白马涧小学的奚春婷老师带来的是一节五年级的绘本课《Tortoise and his friends》。奚老师以自由谈论导入,激发学生的语言学习,为接下来的绘本阅读做了充分的铺垫。奚老师在教学过程中流程设计清晰,能够基于学情,启发学生的思考,促进学生的表达。在解释新单词时运用了多种方法,与课内知识融会贯通。这节课还获得了市级比赛的一等奖,引发我校教师对英语教学的深入思考,收获颇丰。

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阳山小学的何星老师带来的是《二上Unit 6 We like our school!》。何老师教学充满热情,充分融入课堂,在学生回答完问题后真诚地给予表扬鼓励,表扬语言丰富且有针对性。在教学中,不仅仅局限于课内知识,还融入了一段有趣的绘本故事进行补充拓展,得到听课老师的肯定。
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枫桥中心小学的朱赵丹老师带来的是《二上 Unit 7 Let’s clean up!》。朱老师教学姿态大方,语音优美,给学生的评价语丰富且有很强的针对性,课堂氛围活泼有趣。朱老师对教学语篇进行了深入的研读,不仅注重课文中的文字表达,也仔细观察图片,引导学生体会课文中妈妈的辛苦,也给我校老师带来了启发。

教师研习社||文正小学英语教师参加四校联合教研活动

枫桥中心小学的卢丹丹老师带来的是《二上 Unit 7 Let’s clean up!》。卢老师以歌曲暖场导入,以刘涛的视角来串联整节课。教学中,卢老师的操练形式丰富,活动多样,教学内容有梯度,从易到难,符合学生的学情。最后,卢老师还进行了一定的拓展,丰富学生的词汇量。



最后,四所学校的青年教师对五堂课进行点评和交流,左老师也充分肯定了青年教师在教学上的努力。左老师提到:在教学中,不仅要脚踏实地,把握牢课本内的知识,同时还要仰望星空,进行一定的补充拓展,锻炼学生的思维能力。



此次活动,四校老师虚心学习,认真总结,积极借鉴,吸收其他学校老师的优秀的教学方法,共同提高。


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