实验课堂 | 1~2年级：3.观察水的特点

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实验材料

一次性筷子或滴管、抹布和纸巾、水、洗发液、小木块、铅笔、心形瓶、星形瓶、实验记录单。

实验步骤

1. 用眼睛观察水和洗发液的颜色，仔细看一看，你看到的水和洗发液有颜色吗？

2. 打开瓶盖，将两支铅笔插入水和洗发液中，观察透过水或者洗发液能否看到铅笔。如果能看到铅笔说明瓶子里的液体是透明的，如果不能看到铅笔说明瓶子里的液体是不透明的，请在实验记录单上记录你观察到的现象。

3. 用扇闻的方法观察水和洗发液的气味并记录；

4. 用一次性筷子或滴管取少量水于掌心，用手摸一摸水，判断水是否具有黏性；擦干手后用同样的方法摸一摸洗发液并记录；

5. 盖上瓶盖，将瓶子倾斜，观察水和洗发液的流动性；

6. 引入小木块，将水、洗发液和小木块分别连续倒入不同形状的瓶子中，观察并记录三者形状变化。