六年级 计算问题 每日一练 第1天（视频）

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数学竹子老师：江湖人称“竹子老师”（2012-2016郑州学而思小升初负责人），家庭教育高级讲师。自2011年起为孩子和家长们组织了三百多场小升初及家庭教育讲座；曾获小学数学奥林匹克竞赛全国一等奖，初中数学全国联赛二等奖。

  2011年以来所带学生共100余人获得华杯赛一等奖，每年所带学员绝大部分进入枫杨、东分、一中等名校；其中2016年长期班25人，18人进入枫杨外国语；

  语文李老师：山东师范中文系，曾任郑州某某学校语文老师，小升初教研主任，业务副校长，高级职称、省骨干教师、省优质课一等奖获得者、郑州市观摩课一等奖、全国教研网络标兵。

  教学特色:结合新语文改革旨在培养素质型人才，课堂设计夯实基础，拓展延伸，螺旋拔高。教学风格:启发式教学，严肃不失幽默，以学生为主体，思悟课堂，引导思路，提升能力。

  17年54个毕业生中，12个枫杨、32个郑州中学小超班，18年52个学生，东西枫杨22人，郑州中学和郑中国际小超班46人，全年17次考试16次冠军，1次亚军，所以人称冠军专业户。

    英语刘老师：英语翻译专业，能讲一口流利的英式英语，专业技能强,已通过英语专业八级考试。“郑州市优秀青年教师”“郑州市英语优质课大赛一等奖”……她曾在郑州一所著名小学从事小升初英语一线教学16年。任本校外语英语学科组长，负责小升初英语的教学、教研和教辅的开发与制作；与语文李老师组合的团队，年年获得小升初成绩第一名，将一届又一届的学生送入枫杨.桐柏一中.文博.郑州中学小超班等名校。被家长们亲切称为“冠军专业户”。

    刘老师为人和善，提倡互动式的英语学习方法，深入研究各个考点知识点以及知识的链接，能够找到学生的问题所在，从根源上找出学生学习问题。对学员英语的听、说、读、写水平的提升均有独到方法。

 数学豆豆老师：善于根据孩子们的年龄，心理特点，思维规律来激发和培养孩子们的学习兴趣。讲课生动，注重把握重点，解析难点，化难为简，使学生对所学知识印象深刻。课上注重培养学生数学兴趣，并引导学生自己思考问题，帮助学生提高课上学习效率，使学生在轻松愉快的氛围中获取知识。课下，走进学生，激励学生，建立学生的自信，帮助学生自主构建完整的知识体系，使学生成为学习的主宰者。

      讲课特点：“亲其师则信其道”，只有得到孩子的亲近，他们才能近你的所教。在课堂上不以一个高高在上的老师自居，除了讲授最基本的知识外，更注重每个孩子都发言，善于将深奥的知识用通俗易懂的方式表达出来。在讲授新知时循循善诱，让学生学起来毫不费力，充分发挥孩子的主动性。

数学慧子老师：在工作中始终坚持“以德为本，以爱为源。先育德，后育人”的理念。秉持先成为孩子们的益友，再成为孩子们的良师。在日常中激发孩子们学习的兴趣，在兴趣中实现教育的目的，使孩子们乐学、爱学。时刻督促孩子们不要好高骛远，鼓励孩子们脚踏实地。

       教学特点：把自己融入到学生中去，先了解孩子再因人施教。与学生积极互动，反对传统机械化讲学模式，主张“以问为引，以答为

教”。每节课堂先概述目标，再把知识点分梯次讲解，最后再回顾总结，确保孩子们能对知识点完全理解掌握。

     上课特点：不乏幽默，讲课生动形象、机智诙谐，营造快乐课堂，让学生的学习在轻松愉悦中由被动变为主动，在上课期间注重向课堂要效益，致力于孩子逻辑思维能力的培养，充分体现以老师为主导，学生为主体的核心思想，让课堂变得生活化，活动化和多样化。

     教学特点：激发孩子的兴趣永远是教师追求的目标。从孩子自身出发，因材施教、有教无类。营造紧张高效的课堂氛围，轻松诙谐的语言，使用“一二二”式教学法，让学生自己回顾总结，对于知识点及相关拓展知识理解掌握。

语文闫老师：毕业于河南师范大学，2009年从教以来，认真负责，致力于一线教学工作，至今已有14年教学经验。多次在教师技能大赛中获得一等奖。

授课特点：幽默风趣，深度挖掘孩子们的学习兴趣，让孩子在快乐中学习。对学生要求严格，寓教于乐的同时，培养学生良好的学习习惯。