学习新课标 教研展风采——“潭村小学+大都小学”学校发展共同体语文教研活动

学习新课标 教研展风采——“潭村小学+大都小学”学校发展共同体语文教研活动

学习新课标

教研展风采

——“潭村小学+大都小学”学校发展共同体语文教研活动

学习新课标 教研展风采——“潭村小学+大都小学”学校发展共同体语文教研活动

学习新课标 教研展风采——“潭村小学+大都小学”学校发展共同体语文教研活动










为深入贯彻落实“新课标”精神,有效推进教学改革,提高课堂教学效率,11月17日上午“潭村小学+大都小学”学校发展共同体举办了“森度”交流教学改革实践经验之“大单元教学视野下语文学习任务群在课堂教学中的落实”主题教研。“潭村小学+大都小学”学校发展共同体语文教师参加了本次活动。

为了达到共研究、齐进步的目的,何淑眉老师和邓夏连老师分别进行了《牛和鹅》和《麻雀》的教学展示。

学习新课标 教研展风采——“潭村小学+大都小学”学校发展共同体语文教研活动何淑眉老师进行《牛和鹅》的课堂教学

学习新课标 教研展风采——“潭村小学+大都小学”学校发展共同体语文教研活动邓夏连老师进行《麻雀》的课堂教学

学习新课标 教研展风采——“潭村小学+大都小学”学校发展共同体语文教研活动认真听课

不一样的单元主题,不一样的风采,呈现不一样的魅力!何老师善于巧妙地通过单元主题“囧事忘不了”中的“囧”为线索,引领学生借助文本批注,习得方法;邓老师基于“文学阅读与创意表达任务群”,在课堂中为学生搭建学习支架让学生掌握和运用有效的方法展开文学阅读与创意表达。
一样的方向,一样的精心,一样的精彩!何老师和邓老师都深入解读教材,立足学生学情进行课堂教学两位老师认认真真落实课程标准要求和语文要素;扎扎实实开展合作学习,让学习真实地发生在学生身上;切切实实展开拓展运用,让学生习得学法、迁移学法。


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