我市举行小学数学专题研讨活动暨小学数学名师工作室第五次研修活动

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近日,泰兴市小学数学专题研讨活动暨小学数学名师工作室第五次研修活动在襟江小学教育集团襟江校区举行。淮安市经济技术开发区教师发展中心主任王乃涛,泰兴市教师发展中心教研部副主任李晓梅,泰兴市小学数学名师工作室全体成员、省“十三五”规划课题《基于核心素养的小学数学建模教学策略研究》课题组所有成员、全市小学数学骨干教师代表参加。

我市举行小学数学专题研讨活动暨小学数学名师工作室第五次研修活动


我市举行小学数学专题研讨活动暨小学数学名师工作室第五次研修活动


襟江小学教育集团襟江校区范娟执教研究课《圆的认识》。她紧扣概念教学进行设计,首先,从电视节目《加油吧,向前冲》的越野车轮改装导入,激发学生学习兴趣,让学生初步感知圆,令人耳目一新;接着,巧妙利用泰微课资源让学生认识圆的各部分名称,并指导学生自主画圆,学生在动手实践中掌握了圆的特征;最后,引导学生了解圆在生活中的应用,使学生感受到数学知识来源于生活,又运用于生活。

我市举行小学数学专题研讨活动暨小学数学名师工作室第五次研修活动


我市举行小学数学专题研讨活动暨小学数学名师工作室第五次研修活动

王乃涛做题为《儿童数学理解性教学的课堂建构》的讲座。他结合自身从教多年的经历,以独特的见解、精辟的语言、理性的分析剖析教学现象,让人受益匪浅。他指出,“为理解的教学”是理解性教学倡导的理念,体现了学习真正发生的意义。儿童的“前理解”是理解性教学得以实现的前提条件。教学要准确把握儿童数学理解的特点,合理选择儿童数学理解的方式,整理建构促进儿童数学理解的课堂教学模式。


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