高中三年有多重要？听学霸谈谈学习方法！高一高二高三该怎么办！

亲爱的同学们，高中一年级，就像学校展牌上说的那样“选择一所名校，选择一种人生；选择一所名校，选择一种未来。”我们真诚地祝愿你在这里放飞美丽的人生。

高一篇：顺利渡过不适应期

有三分之一以上的高一新生，入学的第一个月由于不能适应新的学习环境，又不知道该如何获取帮助，在跨越新的学习阶段时存在着明显的“过渡期”，表现为人际间的淡漠、情绪的低落、心理上的锁闭、学习上的困惑、行为上的惰性等不适应症状，有的甚至因此折断了飞翔的翅膀。因此，帮助大家渡过不适应期是我们面对的第一项重要任务。

一、解决策略

要积极建立良好的人际关系，因为它有助于我们较快地熟悉新的学习生活环境，得到友谊和力量，减轻心理压力和冲突，减少孤独和寂寞。

要致力于求异思维、扩散思维、逆向思维的训练，注意知识的联系和比较，培养自己抽象的概括性和推理的条理性。使新旧知识、经验发生类比、对比、联合、融合、同化等相互作用，从训练思维这个着力点上，顺利实现初高中学习的衔接。

高二篇：掌握文理科学习方法

文理分科后，学习目标更加明确了，对未来充满了无限期许，但有些同学错误地认为理科与文科的学习方法有着天壤之别。这种错误的认识常常给学习造成许多障碍，下面我们结合教学实践和大家谈谈文理科学习方法问题。

一、文理差异

文科与理科并无明显的界限区分。

二、文科学习方法

文科学习首先要牢记这门科的主要内容。文科学习要把知识逻辑化条理化，要善于归纳整理。面对浩如烟海的文科知识点，要分点列纲，归纳为一道道小题目，全面记忆。

三、理科学习方法

要充分利用学习文科的途径，补充理科学习中的不足。主要是众多知识点的记忆和强化。可以利用学习文科的方法归纳题解，进行分类记忆。于是，便可以“理借文势，文助理威”，把理科成绩更上一层楼。

高三篇：提高高三复习效率

高三，对于中学生来说无疑是最重要的学习阶段。在短短的一年中，不仅优化思维，发展能力，要将知识系统化，还要面临激烈的竞争，承受较大的心理压力，所以有位高考状元说：“高三是一个苦难的天堂”。如何提高高三复习效率，实现人生的梦想呢？下面，我们给大家提几点建议。

一、激发潜能，天道酬勤

对刚刚跨入高三的同学们而言，高三将近一年的时间里，同学们的学习任务相当繁重，每一节课，每一次作业，每一次测验，都必须认真地对待，做好笔记，订正错误，一点一滴地积累知识，每一次归纳总结，每一次分析推理，每一次冥思苦想，我们解决问题的能力都会得到培养，自身素质都会得以提高。

二、把握主干，建立网络

经过高一、高二两年分章分节一点点的学习，已经积累了很多的知识，但这些知识是零碎的，不成体系。高三复习的任务之一就是要将这些散乱的知识进行归纳整理，建立起各知识点之间的联系，形成知识体系和网络。

1、建立知识网络首先立足于章节或单元知识。在第一轮复习中，应在弄清各章节的基本概念、基本规律的基础上，掌握本章节的基本方法和基本技能，理解知识方法之间的内在联系，建立起本章节的知识网络。

2、在形成章节知识网络的基础上，形成跨越章节的内容之间的联系，建立学科内某些板块知识的网络结构。当我们复习了多个章节或第一轮复习结束的时候，就可以将书中多个章节整合为一个板块，这一板块可以以某个物理量，也可以以某一重要规律作为纽带进行联系。

三、注重基础，发展能力

1、注重基础知识的理解和掌握。在第一轮复习过程中，要扎扎实实地将基本概念、规律、方法、技巧落到实处，认真阅读教材，听老师的讲解，作好课堂笔记，结合复习资料，对基础知识加深理解，准确掌握知识的内涵和外延，融会贯通，力求做到基本概念、规律、方法和技巧“烂熟于心”，任何时候需要，都能快速准确地反映出来。

2、正确处理好教材与资料的关系。复习的过程中，建议同学们按照复习的进度，认真阅读教材，全面准确地把握本章节的基本概念和基本规律，然后根据教师的讲解，结合复习资料，通过阅读和适当的练习，对概念规律进行深入理解，在练习的过程中遇到概念不清、规律理解困难的时候，要返回教材，认真阅读相关部分的叙述，反复揣摸，解决遇到的困难。

高中三年，犹如一场激烈的接力赛，我们必须奋力跑好每一段行程，只有这样当我们到达目的地时，才会感到无比得快乐和轻松。让我们揣上信念、理想，踏上人生的征程。