关注青少年心理健康

 本次讲座设主会场和直播分会场。主会场由七、八年级各班学生代表到现场聆听讲座，学校心理室各教师成员参与活动；分会场设在八年级各班教室进行。

 讲座中，何老师从一幅动图引入，结合初中学生的心理特点，用通俗易懂的语言和生动贴切的案例，分别从“应考生原则”、“神奇的 1124 系统”、“应考生的精神状态和心理准备”、“保持心理平衡”、“学习减压”等方面深刻剖析了学习方法的策略，让孩子们重新认识自己，了解自己。何老师教态亲切，仪表端庄，举止自然，在亲切地交谈中帮助学生解决心理健康等问题，达到预期的良好的效果。 

何克挺老师畅谈应考生的三种心态

何克挺老师耐心解答学生在学习方法上的困惑

何老师指出，在学习生活中，同学们要锲而不舍坚持“四要”：一要细听、二要多练、三要勤问、四要常思，只有这样，学习才能达到事半功倍的效果。并向同学们送上祝福语：“书山高百尺，手可摘星辰。愿你在中考路上遵循“少想多做”原则；左手放下，右手捡起，放下的是包袱，捡起的是苹果；双眼紧紧盯住“不会和不对”；鲤鱼一跃便成龙，大鹏展翅震长空。愿你乘坐神奇的“1124”航班，彩绘生命的蓝图，规划人生的远景，书写人生亮丽剧本。”，令同学们深受感悟和启发。