品诗词之美 研提升之策——湘潭县小学语文工作坊第六组分坊线下研修活动

课堂上，两位老师都能借助多媒体教学，引领学生多种形式诵读：指名读、老师范读、抓重点词语读、合作读、齐读等方式，形成读—悟—读这样一个闭环，读出了古诗文朗读的三个层次：读准确、读流畅、读出韵味。

王琰琰老师上的《江南春》一课，带领孩子们配乐朗读，更是让孩子仿佛置身于生机勃勃、烟雨朦胧的江南，充分体味到古诗的意境美，涵养了学生美的情怀。李映平老师上的《书戴嵩画牛》一课，让孩子们带着动作读，充满了童真童趣，不管是故事新讲，还是拓展训练，李老师让“艺术源于生活”的这一观念润物无声的渗透到孩子的心中。

随后张伟红老师就“双减”背景下的古诗文教学作业设计的几点思考进行了精彩的讲座。

      评课交流环节，老师们踊跃发言，互观互学，研讨氛围浓厚，教学理念进一步更新。

01

02

03

04

      循大道，至万里。本次活动从古诗文教学出发，深入浅出，尊重实际，富有思想性和操作性。相信老师们一定会在古诗文教学的过程中，不断实践，不断探究，形成丰富且有意义的教学思考，提高教学设计和研修的能力。