小学语文句式方面，有“把字句”、“被字句”、“陈述句”、“疑问句”、“缩句”、“扩句”等十几种句型。

一旦类型多了，学生就很难在短时间内弄清楚，久而久之，孩子在学习上就会产生隐患。今天就给大家汇总了一份小学句式句型知识汇总，希望这能帮到大家。

四大句型

句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思。形式是“谁（什么、哪里）”加“做什么（是什么、怎么样）”。

句子一般有四种类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

陈述句：能告诉别人一件事的句子，

疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。

如：日子为什么一去不复返呢？

祈使句：向别人提出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。

如：油库重地，请勿吸烟！

感叹句：带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子，句末用句号或感叹号。

如：我游览了长城。我们的生活多幸福啊！

陈述句、反问句、感叹句的互换

反问句是问句的一种特殊形式，并不是向对方提出问题，并不需要回答，答案就在句中，而是用反诘（追问）的语气强调某个问题，表达某种感情，它句末用问号。

陈述句变感叹句，一般加“多么”、“太”、“真”等词，句末要加上感叹词“啊”、“呀”等，将句号改为感叹号。

练习：

1.他是一个好人。

反问句：他难道不是一个好人？

感叹句：他真是一个好人！

2.少先队员应该讲文明，有礼貌。

反问句：少先队员不应该讲文明，有礼貌吗？

感叹句：少先队员，就应该讲文明，有礼貌！

3.人的聪明与愚笨不是天生的。

反问句：人的聪明与愚笨难道是天生的？

感叹句：人的聪明与愚笨真的不是天生的！

直接引用和转述句互换

把直接叙述改变为间接叙述，要注意三点：一是改变标点；二是改变人称代词；三是看句子的内容。有些句子中个别的和少量的文字须作改动，但不改变句子意思。

练习：

1.美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。

 转述：一位美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。

2.一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

 直接叙述：一位台湾同胞说：我是中国人，我爱中国。

3.小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

直接叙述：小明高兴地告诉妈妈：我在新华书店买了一本《雷锋日记》。

句式变换

变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。常见的有：

1、把字句、被字句、陈述句的互换；

2、肯定句、双重否定句的互换；

3、陈述句、反问句、感叹句的互换；

4、直接引用和转述句互换。

“把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。  

“被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。

把”字句、“被”字句、陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。

练习：（变为被字句、把字句）

1.他紧紧地握住了老人的手。——他把老人手紧紧握住/老人的手被他紧紧握住。

2.同学们交给我一项任务。——同学们把一项任务交给我/我被同学们赋予了一项任务。

3.陈医生看好了孩子的病。——陈医生吧孩子的病看好了/孩子的病被陈医生看好了。

缩句（扩句）方法

去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除，包括：形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词等。

借助“的，地，得”——去除“的、地”前面的词语，去除“得”后面的词语。

“自我提问”法——“谁”、“做什么”、“对谁做”。

注意：①保持句子完整，注意主语   ②留住句子中的“着，了”  ③不改变句子原意

扩句就是给句子加上形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词等使句子更生动形象具体。

练习：

1、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。

缩句：我们看见船上载着货物

2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

缩句：爸爸听到外面的

3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

缩句：这是一座新大楼

4、焰火构成了图案。

扩句：红色的火焰构成了一副栩栩如生的图案

5、生态保护区生长着银杉树。

扩句：在广袤的生态保护区里，生长着一种神秘的银杉树。

修改病句病句类型

一、成分残缺：句子中的缺少主谓宾的其中一种

1、春天来了，越来越来暖和了。（春天来了，天气越来越来暖和了。）

2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。（月光洒在沙滩上，沙滩上一片银白。）

3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。（学了《爱迪生》这一课我受到了教育。）

二、成分赘余：句子中有多余重复的成分

1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。——联欢会上，他第一个走上台表演节目。

2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。——奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜。

3、我经常阅读、看科幻小说。——我经常阅读科幻小说。

三、表意不明：句子想要的表达意思不清楚，主谓不清

1、李红有时候经常和张明在一起打球。——李红经常和张明在一起打球。

2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。——妹妹找不到爸爸妈妈她心里很着急。

3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。——有人主张接受，有人主张反对，他同意第一种主张。