【第205期】教育实践 薪火赓续——记湖南师范大学教育科学学院研究生入校观摩学习
金秋十一，秋高气爽，喜耕乐种，景美人和。2022年11月3日，砂子塘万境第三小学迎来了湖南师范大学教育科学学院硕士研究生入校观摩学习。
砂子塘万境第三小学作为湖南师范大学教育科学学院硕士研究生校外导师所在的实践基地，组建了以徐幸操校长为核心的导师指导团队。指导团队围绕“四自”课堂模式精心设计，开放了三节公开课，并且展示了班级文化、校园文化，阳光体育文化、体育组教研实例等一系列学校常规，充分展现了农村学校教师爱生如子、爱岗敬业，勤学奋斗的师德示范。
一年级 语文《秋天》
关注每一位学生的发展
朱嘉老师执教的一年级课堂，活泼有趣，互动性强。运用自选学习资源、自学课例的方式，在较短时间内让每个学生都掌握了本课生字。巧用希沃白板软件设计的课堂活动既巩固新知又趣意盎然，课堂氛围浓厚。课堂中朱老师关注每一位学生的发展，特别是对学习缓慢的学生，耐心倾听，思维跟随，鼓励学生说完整的句子，训练语言，让学生学有所获。
二年级 语文《坐井观天》
关注学生思维的训练
熊畅老师通过以读促讲的方式让学生深入地理解课文的寓意。学生自主合作通过分角色朗读、比赛读、师生读、男女读等一系列形式丰富地朗读，达到人人开口、生生过关的效果，通过自我展评和生生互评方式提升朗读水平，促进课文寓意的理解。
同时，关注学生思维的训练。通过语句对比和想象的手段进行语言训练，课堂中提出“‘青蛙笑了，小鸟也笑了’他们分别在笑什么？”这类有思考性的问题，极大地发展了学生思维和语言表达能力。
五年级 数学《解方程》
调动学生的学习兴趣
曾琼老师利用学生熟悉的天平素材，充分调动学生的学习兴趣，巧用教材例题，通过学生讲题、教师相机点拨的方式，抽丝剥茧，层层展开，让学生初步了解方程的方法，充分给予学生自主探究、小组合作、展示自我的机会，不仅使学生明白了数学道理，更提升了学习数学的自信心，尝到了研究出数学问题的“甜”味。
砂子塘万境第三小学围绕“四自”智慧课堂，结合农村学校特质，依托区域教研，扎实校本教研，探索教与学方式的改变。今后，学校将继续牵手湖南师范大学教育科学学院，不断输入新的教学研究理论，输出课堂实践成果，走好师生发展之路，共筑学校精彩未来。
