世博阳光《同样“管教”孩子,为什么老师的方法更有效》

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    常常有家长抱怨:为啥套子这么难管,说什么都不听,说几遍都不改。其实,孩子不听话,并不是我们没有权威,而是我们的教育方式没有得到孩子的认同。不妨来看看幼儿园老师是怎样通过科学的方式来“管教“孩子的,掌握好这“五大原则”,相信会事半功倍哦!

一、有错必罚

   和孩子一起制定规矩,孩子犯错后必须要接受惩罚,不能朝令夕改,今天心情好或不舒服就取消对孩子的惩罚,这样对孩子没有威慑力,长久下去,孩子就不听

了,你说你的,他做他的。

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二、罚前必警告

    有时孩子并不知道自己在犯错,我们要及时终止孩子的行为,并告知孩子这么做是不对的进行警告,给孩子改正的机会,让孩子有心理准备。

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三、惩罚原因必明确

    惩罚本身不是目的,目的是让孩子认识到误,在惩罚孩子时,必须向孩子指明原因,让孩子认识到错误是什么。若孩子没有认识到错误,那惩罚就是无效的,没有意义的。心不甘、情不愿的惩罚,只会增强孩子的逆反理。

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四、惩罚起止点要明确

   惩罚孩子时,要告知孩子惩罚从什么时候开始,到什么时候结束,惩罚内容是什么?惩罚结束时,要明确告知孩子,避免孩子一天都胆战心惊。

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五、给孩子辨解的机会

    惩罚的目的是让孩子认识到错误,而不是进行暴力约束。有时孩子犯错是无意识的,我们要给孩子解释的机会,不要一上来就批评孩子,盲目定罪。给孩子解释的机会,耐心听孩子的想法,避免冤枉孩子。