数学图形拼贴出“古诗画” 青岛澳门路小学萌娃创想“数学节”

青岛新闻网11月11日讯（记者 刘艳玲）品读古诗，用数学图形拼贴创意绘画；亲子游戏，与家人一起用肢体语言表达数字；精心制作，动手把环保材料设计成有趣的数学头饰和服饰……今天上午，青岛澳门路小学举办第二届数学节线上开幕式，在开场《数一数》环节中，一张张照片亮出用身体摆数字的无限创意。据了解，11月12日是华罗庚先生的诞辰日，青岛澳门路小学以此开展数学节活动，本届以“翱童的数学城堡”为主题，多元化的活动内容让孩子插上想象的翅膀，在探索中感受数学学科的乐趣与魅力。

当数学与古诗碰撞出“诗意数学”  

“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”在诵读这首古诗时，在你的脑海里有没有出现一幅画卷？现在请用学过的图形进行创意绘画，给你最喜欢的古诗来配图。在青岛澳门路小学数学节活动中，数学与古诗碰撞出“诗意数学”，融合数学、语文和美术学科，不仅是对古诗的再理解，还能加深学生对直角、锐角和钝角的认识和辨识，在用图形拼贴画的过程中，使学生逐步形成空间的观念。   

《早发白帝城》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《望天门山》等学生朗朗上口的古诗，纷纷成为学生的创想诗意数学的“脚本”，一幅幅充满童趣的古诗画呈现在眼前，老师们看到一幅幅精彩作品，称赞学生的无限想象力。此外，还鼓励学生独立观察校园里的花草树木、建筑等，找出能用乘法计算的信息；寻找校外能用本学期所学知识解决的数学问题，并用照片记录下来，讲一个数学故事。

“小先生”讲题藏着数学思维智慧  

在数学节开幕式上，学生代表进行“小先生讲题”展示，条理清晰的逻辑思维，流利自信的口语表达，彰显着学生用数学的语言表达现实世界的能力。在数学节活动中，学生从二年级上册教材，配套的同步中选取一个知识点或者一道典型习题、或者是历史名题、数学文化习题、趣味数学题等进行讲解，二年级学生与对应班级相同学号的同学手拉手，进行讲题。

“一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”朗读古诗《山村咏怀》，找带有数字的成语，用环保材料自制数学元素的头饰或服饰……丰富有趣的数学节活动让让孩子收获满满。在一年级数学节方案中，还设有评选“口算小达人”奖、“数学书写通关”奖章，在校园实践中引导学生在分一分纽扣中学会分类，在小兔回家记中描述物体的相对位置，在帮老师取送物品中感悟数学与日常生活的紧密联系。

教师自主建构课程设计对接新课标

青岛澳门路小学二年级3班的徐毅鑫分享“中国现代数学之父”、“数学之神”华罗庚的古诗，张小璇老师介绍古代数学家祖冲之和π。青岛澳门路小学教导处主任李俊青向师生发出数学节的倡议。齐鲁名校长、青岛澳门路小学校长徐学红特别强调教师的课程设计能力，具备设计与学生年龄、思维、心理相匹配的课程活动与任务的能力，通过游戏化教学方式激发学生的学习兴趣，拥有设计评价、量规的能力。

在新课标之下，要求用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界。双减之下，青岛澳门路小学通过有创意有新意的项目化学习，让学生在实际情境和真实问题中，运用数学及其他学科的知识与方法，经历发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，感悟数学知识之间、数学与其他学科知识之间、数学与科学技术和社会生活之间联系，积累活动经验，感悟思想与方法，形成和发展模型意识、创新意识，提高解决实际问题的能力，形成和发展核心素养。