【省级文明校园】金昌市第六小学

【省级文明校园】金昌市第六小学



省级文明校园



金昌市第六小学



金昌市第六小学,位于金昌市金川区宝晶里宝晶巷4号,始建于1990年。校园占地面积12375平方米,其中建筑面积4515平方米,绿化面积3460平方米。学校现有32个教学班,学生1680名,教职工92名,副高级及以上教师8人。

金昌市第六小学严格按照文明校园建设标准,全方位开展文明校园创建活动。在创建过程中,学校不断完善创建机制、夯实创建基础;打造学校特色教育基地,扎实开展思想道德教育活动,落实立德树人根本任务;不断加强教师队伍建设,打造专业化教师团队;扎实推进“双减”工作,广泛开展艺体活动,培育五育并举的时代新人;加大基础投入,建设优美的校园环境,打造有特色的校园文化。努力提升师生文明素养、教育教学质量和办学水平,逐步形成了文明办学,文明育人的良好风尚。金昌市第六小学是甘肃省唯一一所“雷锋学校”、第一批“全国校园足球特色学校”、 甘肃省“快乐校园示范校”。2018年被评为市级文明校园,2020年被评为省级文明校园。

【省级文明校园】金昌市第六小学

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一、加强组织领导,健全运行机制

【省级文明校园】金昌市第六小学

学校高度重视文明校园创建工作,自始至终把“文明校园”创建工作作为学校中心工作之一。制定了《金昌市第六小学文明校园创建实施方案》,成立了党支部书记、校长任组长,副校长任副组长,各部门负责人为成员的“文明校园”创建工作领导小组,负责创建工作的统筹调控,制定规划、完善制度、明确分工、狠抓落实,形成了“党政齐抓共管、部门各负其责、人人全程参与”的良好创建机制。

二、强化党建引领,领导班子坚强有力


学校党支部现有党员34名,近年来,党支部紧紧围绕学习型、服务型、创新型建设,加强党员领导干部及党员教师队伍管理,履行全面从严治党主体责任。修订完善《金昌市第六小学党员理论学习制度》、《金昌市第六小学学校领导班子议事决策制度》等三十余项党内制度,党支部利用理论学习中心组、党政联席会议等组织开展领导班子学习、谈心谈话、批评与自我批评教育。及时安排并下发每月理论学习内容、严格落实“三会一课”和主题党日活动,落实班子成员带头讲党课、人人有专题的要求。通过每月一次的学习研讨、定期检查笔记、每学期组织理论测试等强化学习成效,做到有学习主题、有笔记心得、有检查反馈、有效果检测。

发挥党员先锋模范作用,党员教师坚持带头开展教学研究、承担示范课、研讨课等引领教师业务发展。关注教师工作生活,坚持深入一线调研,了解教师困难和意见建议,积极解决发挥工会组织服务优势,利用节假日等组织教师开展体育竞赛、趣味活动、踏青、郊游、游泳培训等缓解工作压力,树立健康生活理念。

党支部重视清廉校园建设,明确了班子成员分工,认真履行“一岗双责”,落实党务、校务公开。充分发挥广大教职工在校务公开工作中的评价、反馈和监督作用,保障教职工的民主监督和民主管理的权益。

【省级文明校园】金昌市第六小学
【省级文明校园】金昌市第六小学
【省级文明校园】金昌市第六小学

三、狠抓工作落实,思想教育扎实有效

修订完善了《金昌市第六小学文明校园创建方案》、《金昌市第六小学雷锋学校建设实施方案》等一系列制度措施。以三月份学雷锋暨养成教育月和九月份弘扬和培育民族精神月活动为抓手,持续加强师生文明养成教育。坚持每学年一次的文明班级、文明教研组、最美老师和文明礼仪金色少年评选,每学期一次的“文明礼仪伴我行”主题班队会礼仪培训和践行文明行为的志愿服务,每周一次的夕会文明礼仪教育和红领巾礼仪监督岗日检查通报制度,不断增强师生的文明礼仪意识,使学校的创建活动向纵深发展。

深入开展“德润校园 学在金昌”主题教育,完善德育课程建设。一是严格按照国家课程建设标准开齐开足各门课程,加强思想政治课、心理健康课教学,注重学科德育渗透;二是通过“五老进校园”、“听战斗英雄讲战斗故事”、“让我为党唱红歌—千人大合唱”“‘我爱家乡—美丽乡村龙景行’少先队校外活动”“缅怀先烈·致敬英雄”9·30国家烈士纪念日主题升旗仪式等实践教育活动引导青少年铭记历史,了解国家发生的巨大变革。三是大力开展爱心帮扶活动。坚持对困难学生、大病学生、留守儿童等进行爱心帮扶,一年来共帮扶资金5400元,探望特殊群体学生家庭12次。四是广泛开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育。通过升旗仪式、主题班队会、研学旅行、志愿者服务、团队心理辅导等对学生进行爱国主义教育、民族精神教育、感恩励志教育、心理健康教育和劳动教育。通过开展美德好少年评选和宣传活动,引导我校未成年学生在学习生活中践行社会主义核心价值观,争做讲文明有礼貌,讲道德守秩序,讲友爱促和谐的践行者和传播者。





四、打造教育基地,建设学校特有的活动阵地


借助雷锋精神展厅、少先队活动室为重点的金昌市小学德育学科教研基地,打造“雷锋学校”特色育人品牌。以金昌市小学德育教研基地、雷锋精神展室和“一队一品牌“少先队活动室”阵地建设为抓手、以《雷锋精神代代传》和《中华经典美文诵读》校本教材等特色德育课程为载体,坚持开展以“知雷锋、爱雷锋、学雷锋、做雷锋”系列主题教育实践活动。在日常教育教学中融入雷锋精神。形成自己体系化、精品化、特色化和可持续发展的“一队一品牌”,为少先队员的健康成长营造良好的环境。

加强少年宫阵地建设,搭建多样活动平台,丰富校园文化生活。以学校社团和选修课为依托,不断加强学校城市少年宫建设,选派和聘请有特长的老师开设剪纸、国画、毛笔书法、象棋、围棋、乒乓球、足球、篮球、舞蹈、合唱、劳动课等10余个社团活动课。坚持举办艺术节、体育节、读书节、科技节、吉尼斯大赛、学科周、校园足球联赛等活动,利用重大节假日纪念等组织开展专题讲座、报告会、经典诵读、演讲比赛、红歌合唱比赛等活动丰富学生校园文化生活。







五、加强教师队伍建设,打造专业化教师团队


加强学习教育,规范从教行为。学校要求全体教师每月有计划地开展业务理论学习、摘录学习笔记,撰写读书心得,每学期举办两次教师读书论坛,坚持开展教师“读书之星”先进个人评比活动。定期开展“师德论坛”、“师德专题讲座”和警示教育,要求全体教师严格遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《甘肃省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则(试行)》等相关法律法规和学校各项规章制度。加强日常考核,开展学生、家长评教,最美老师评选、各类先进评选等营造学典型、比师德、讲奉献、创实绩,争做“四讲四有”好老师的良好氛围。坚持教师晋职、晋级、评优师德考核“一票否决制”,依规从重处理违反师德问题。

加强教学研究,促进教师专业发展。学校统一安排了校领导蹲点负责的学科教研及集体备课活动,加强学科发展研讨和集体备课研究,按照“低起点、小步子、快节奏、求实效”的原则开展课题研究。发挥我校高永春老师及其团队的金昌市小学语文名师工作室传帮带作用,在学科研讨、骨干教师及青年教师培养方面发挥着积极的作用。坚持实施青年教师素质提升工程,通过落实见习班主任、导师带徒,通过组织青年教师亮相课、常态课、汇报课,开展基本功竞赛,全方位加快青年教师的成长进步。







六、优化育人氛围,建设优良校园文化


扎实推进“双减”工作,促进学生全面健康发展。一是组织开展优化作业设计、同课异构研讨、优质课、周四无作业日等活动,提高课堂教学效率和质量。二是切实减轻学生课业负担,建立作业公示制度。学校制定了《金昌市第六小学无书面作业日、不背书包回家日活动方案》,从源头上减轻学生作业负担。三是加强课后服务管理,提高课后服务水平。课后服务包括包括体育、艺术、科普、非物质文化遗产传承教育、综合实践活动、社团及兴趣小组、自主阅读、辅导作业、答疑辅导等,形式丰富、趣味性强,有效兼顾了学生学习和兴趣培养,得到家长的一致认可。





从2010年开始,学校依据《金昌市校园足球活动实施方案》要求,广泛开展“快乐足球”系列活动,形成了校园足球特色。2015年学校被国家教育部命名为首批“全国青少年足球特色学校”。2017年被甘肃省教育厅评为三星级校园足球传统学校。学校设置规范科学的足球课程,每年开展“雏鹰杯”校园足球联赛,到今年已经是第十一届,校园足球文化浓厚。学校各梯次足球队在省市区组织的比赛中多次夺得桂冠。





七、注重氛围营造,校园环境优美整洁


加大基础投入,确保活动阵地标准化。学校于2013年全面扩建升级,各功能教室、室外活动场地配备齐全,现有各类功能室9个,为全校师生提供了良好的工作、学习环境。

重视校园文化建设、营造文化氛围。一是利用校园宣传栏、彩色电子屏等加强宣传。校园内有雷锋雕塑一座,社会主义核心价值观文化墙和200余块宣传栏,主题有《金昌市文明市民公约文明》、《文明校园“六个好”标准》、办学理念、校风校训、校徽、雷锋文化墙等标志,校园宣传栏分类布置了礼仪故事、中华孝道故事、中华传统文化、中华励志故事和校园简介、特色展示等方面的内容。教学楼各楼层走廊均采用不同主体的玻璃写真板宣传画、主题文化长廊、楼层图书角、雷锋书吧等;水房、卫生间、楼层均悬挂有关文明、安全、节约的温馨提示语;教室内设有班级文化园地、《中小学生守则》、社会主义核心价值观等;教师的办公室内悬挂精美的岗位职责、班组建设牌匾等。二是定期组织开展手抄报、手工制作、学习园地评比等及时更换文化长廊内容。三是有计划开展中华美文经典诵读、雷锋精神代代传主题阅读、展示活动,把阅读内容纳入考试内容。

强化综合治理,建设平安校园。学校完善了安保监控,安装视频监控、一键式报警、消防等设施设备、健全安全制度,落实值班护校制度和定期排查校园及周边安全隐患等加强校园及周边环境整治。坚持每月安排一个法治、安全教育主题,结合“法制教育月”、“6.26禁毒教育”、 “12.4宪法日”等开展法制进校园普法宣传、安全教育平台学习、法治安全手抄报、防震、消防应急演练等增强学生法治、安全意识。结合“预防校园欺凌”、“扫黑除恶”等工作深入开展排查摸底,及时发现问题线索及倾向性、苗头性问题提前预防干预,做到防患于未然。加强与公安、城管、消防、社区等部门的联系合作,沟通构筑守护师生生命和安全的坚强屏障。







八、取得的成绩


2014年3月学校被甘肃省六部委联合授予“雷锋学校”荣誉称号;2015年7月学校被国家教育部命名为首批“全国青少年校园足球特色学校”;2015年8月,学校荣获全国“关心下一代工作”先进集体;2016年1月学校被甘肃省教育厅命名为“中小学德育示范学校”; 2016年6月学校党支部被评为“金昌市先进基层党组织”;2017年10月被金昌市教育局命名为“小学语文学科基地”;2018年4月被金昌市市委、市政府授予“创建全国文明城市工作先进集体”;2018年7月被金昌市教育局命名为“小学德育学科基地”;2018年10月被甘肃省教育厅命名为“三星级足球校园”;2018年11月被甘肃省教育厅命名为“快乐校园示范学校”;2018年被金昌市文明办命名为金昌市第二届“文明校园”;2019年4月被评为“甘肃省优秀少先大队”;2019年6月被金昌市委直属机关工委评为“先进基层党组织”;2020年5月高永春名师工作室获得金昌市“示范性创新工作室”;2020年7月学校党支部获金川总校“先进基层党组织”;2020年、2022年均被评为金川区先进学校;2020年11月学校少先大队被评为全国“优秀少先大队集体”;2020年12月学校被评为甘肃省第二届省级“文明校园”;2020年12月学校被金昌市文明办授予“学雷锋志愿服务示范校园”,2022年5月,学校被评为金川区优秀青年志愿服务集体,2022年9月,学校被评为“金川区先进学校”,2022年10月,学校少先大队被评为“金昌市优秀少先大队”。

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