幼儿园“去小学化”的风刮得猛。但“去小学化”这件事，似乎并没有得到家长们的鼓掌欢呼。

为什么会有“去小学化”这股风？

初衷应该是，不想违背孩子学前儿童身心发展的规律，给孩子一个快乐的童年。

为了孩子的身心健康，当然没有问题。

问题在于，你不学，但是别人都在学，别人都学了，都会了，小学教的自然就快，不会为了等你一个小朋友而放慢整个班级的教学进度。

之前听到过两个老师这样聊：现在一年级的孩子什么都不会，什么都需要手把手的教，就连写字，姿势也不对。

况且好多老师在新生入学后是有调查是否有上过拼音的，基本也默认班上孩子都学了一遍。

那自己孩子不上，那岂不是还没开始就落后呢？

所以这也是很多家长比较焦虑的一点，孩子的幼小衔接难不成家长自己教？

小学一边要有基础，幼儿园一边又不让教。

于是小学老师和幼儿园老师的冲突一直没有停息。

小学一年级老师抱怨：你们幼儿园什么都不教，孩子上一年级怎么能跟得上！

幼儿园大班老师吐槽：上级部门不允许我们教，教了被查到了你说能怎么办！

各自都有各自的理，各自也有各自的苦，小学一年级和幼儿园大班老师都不容易。

其实幼儿园一是不让教，二是不敢教。

不让教，是教委有明确的要求禁止幼儿园教学小学化。

不敢教，是“闻道有先后，术业有专攻”，幼儿园老师学的是学前教育，不是汉语言文学。

家长别总说一个大学生连拼音都教不好，书都白读了。

说实话让你来，你也不行。

要不然为啥那么多家长辅导孩子作业都哭了呢？哪怕学历硕士博士又有什么用呢？

不是专业人士，乱教孩子就是误人子弟。

相反，小学老师去教幼儿园也不行。

所以这也是为什么幼小衔接班的快速爆火的原因，因为幼小衔接是幼儿教育与小学教育的衔接。处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，对于促进人的可持续发展，提高教育质量都具有重要意义。

目前也是唯一比较正规的幼儿园到小学衔接的一个衔接过程，国韵教育深耕幼小衔接十余年，深度研究了在这个过程中孩子需要学习什么，接受什么样的教育，什么样的习惯，这就叫术业有专攻。

教育和孩子成长是一样的只有一次机会，没有回头路可走，所以家长在选择的时候一定要谨慎而行。

而国韵教育作为行业的资深的幼小衔接品牌，近十年一直在一个领域深刻钻研，就只为给到孩子最好的教育，给到家长一份放心。

关于国韵教育

国韵教育从开始就专业从事于幼小衔接学前教育的课程研发和授课，总部校区获得了北京市海淀区教委颁发办学证书。课程体系与北京师范大学名师合作研发，秉承着“开蒙国韵，传承未来”的教育理念，开设了英语课堂、语文课堂、数学课堂、能力课堂、综合课堂五大课程。并为课程配备点读笔、让孩子们更容易自主学习知识。

国韵教育致力于全方位培养学龄前儿童的综合能力，给孩子们创建了一个充实、多方面的学前教育环境，让其自信、阳光地迎向小学生活。