为什么孩子的英语，要从小学起？

爱贝第6届“Speak Out”风采盛典自4月2日启动以来，共计8万余名孩子积极报名参加。舞台上孩子们精彩的表现以及流利的口语赢得了现场无数的掌声和赞叹。

一位小学员的妈妈表示：我很庆幸让我的孩子从小就来到爱贝，接触英语。我相信这种英语思维和能力的培养以及“Speak Out”舞台的历练，会让他更好地面对未来的竞争。

1. 从小接触新的语言环境，孩子接受度更高

孩子从小学习英语，在其基本中文能力已经具备，但还没形成根深蒂固的中文思维的时候，对第二语言的接受程度很高，因此对第二语言的掌握也就会更容易。

反之，太晚学习英语的孩子如果已经养成了中文思维，会不自觉地用学习汉语的方式来学习英语，那么要改变原有的思维惯性是很困难的。

在爱贝，我们主要针对3-12岁的孩子提供多元化的英语学习环境，这正是孩子语言发展最好、接受能力最好的时间。

2.培养更地道的英语思维习惯

孩子模仿能力强、学习潜力巨大，从小让孩子接触纯正、地道的英语教学环境，孩子在英语思维、语法及发音上更容易形成正确的意识和习惯。

反之，在这个时期如果让孩子接触不够纯正地道的英语学习，也会很容易让孩子养成英语学习的坏习惯，改正起来会比较困难。

3. 从小学英语，更有利于激发学习兴趣

年龄小的孩子学习英语，没有那么大的负担，他们通常更倾向于抱着浓厚的兴趣来接触英语，而这种热情对于培养孩子的英语能力无疑是非常有利的。

爱贝每月会举办不同主题的线下ECA活动，将英语知识全面融入到孩子生活学习的点滴方面，潜移默化中加深了孩子的英语学习兴趣。

4. 有利于培养孩子的自信

儿童学习语言的方式自由而直观，目标性较低的启蒙学习往往会在获得小回报时让他们感到快乐，从而建立起学习的自信而更加渴望学习。

反之，当孩子错过了语言学习的红利期，日后在英语学习上面临困难和挫折时，将严重影响其自信心，造成对英语的抵触和恐惧感，学习效率会变低。

采访过很多爱贝学员的家长，大家都表示孩子学习英语以后有一个显著的变化，就是更自信、更开朗了。

爱贝坚信，在这个充满创新和挑战的时代，只要我们遵循正确的学习理念和路径，每个孩子都能成为“Speak Like American Born”的