侨笙 | | 福州华侨中学体育教研组初三教师线上教学小记


为了加强疫情防控工作,根据福建省、福州市疫情防控有关文件要求和市教育局通知,这一阶段,学校停止线下教学活动,组织开展线上教学。体育教研组初三集备组教师对线上体育教学进行了精心安排。


一、

抓教研、凝策略

初三集备组陈婧老师和李文馨老师围绕基本身体素质锻炼内容,实操性强的居家锻炼内容,提前拍摄了协调、力量、心肺耐力、灵敏、柔韧等方面的教学视频,结合视频、图文讲解学习要点,师生互动学练,利用“钉钉”开展直播教学。让课堂落到实处,全力保障学生在“居家学习”期间能得到充分的身体锻炼,提高学生体质,增强免疫力。


侨笙 | | 福州华侨中学体育教研组初三教师线上教学小记
侨笙 | | 福州华侨中学体育教研组初三教师线上教学小记
侨笙 | | 福州华侨中学体育教研组初三教师线上教学小记


二、

勤总结、多探讨

利用微信视频通话功能召开了集备组会议,明确教学内容与教学进度,讨论适合线上教学的授课方式与作业布置形式,线上教学期间通过微信群保持紧密联系,加强集备,并随时沟通教学进度,探讨有效的教学方法,就课堂中出现的问题进行了严密的讨论(声音、画面、课堂纪律等),并且一起商量解决方案。在线上课堂中,通过学习探索,我们要不断思考、不断创新,不断完善自我,才能在教学中用自己的智慧去营造幸福课堂。


侨笙 | | 福州华侨中学体育教研组初三教师线上教学小记
侨笙 | | 福州华侨中学体育教研组初三教师线上教学小记


三、

课内课外锻炼中“强心”

初三体育作业主要分为两个部分,钉钉家校本与“天天跳绳”app相结合,第一是钉钉家校本提交作业,作业收集后,及时批改、点评,选出优秀作业进行班级展示。第二个是“天天跳绳”app人工智能“AI+体育”网络平台,进行学习锻炼,由家长监督指导并拍摄锻炼视频上传平台进行打分评价,后台统计学生完成体育家庭作业情况、完成质量、时长、视频等,同时教师进行批改。课后作业及时汇总和掌握学生学习和锻炼情况,引导学生利用现有条件适量科学运动,通过锻炼缓解压力、调节情绪、提高抵抗疾病的能力。


侨笙 | | 福州华侨中学体育教研组初三教师线上教学小记



在此线上教学中,初三体育集备组通过实时交流,个别辅导等形式,为学生体育课程的正常开展尽心尽力,虽然隔着屏幕但是老师们依然可以与孩子们互动、督促。停课不听练,我们用责任坚守,不负好时光,我们坚信最终的胜利属于我们,期待重返校园的那一天,在绿茵场上洒下孩子们的欢声笑语。


发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注