初三第一次期中考，非常 非常非常 非常重要
你要赢，你一定不能输。
但备战期中考具体要做哪些准备，很多同学心里依然没底。
计划我们都会做，何为“有效”？抓住两个点：
时间上，要综合考虑上课时间、自己的课余时间、晚上学习时间；内容上，重视自己的弱科，以及学科较难的版块。
记住，你和学霸的差距不在于计划制定得有多好，而在于是否执行到位。
或许你对第一点仍有疑惑，唯唯建议，在你的计划里，至少要包括这几步：
1. 回归课本，紧抓课本目录、标题、重难点、细节
课本在任何时候都是最重要的复习工具。建议根据课本目录进行知识的梳理，把每一章的重点和难点分别标出来，以便复习时查看。在目录上还可以做标记，哪里是已经掌握的，哪里是需要反复看的。比如语文的古诗词，哪一篇是老师说过的考试重点，就要认真背诵默写。
在看书时必须要留意细节，比如概念、原理、规律、专业术语、步骤等。比如一道数学的综合大题，其实拆解开来是每个细小的知识点，所以每个知识点后面的例题和习题都要自己做一遍。
2. 回顾试题，勤翻错题本
一定要学会翻旧题。把做过的感觉有难度的题目再做一遍，比如试题研究里的经典例题。
错题本的重要性不言而喻，把前面做过的错题分类，归纳总结自己错误的原因。考前再翻一遍，比你做几套题都管用。
3. 适当练手，保持手感
从现在开始，可以每天做一些典型例题，保持手感。
可以是总复习试题研究上的练习题，题目都很经典，很多都是试卷考题的原型，所以值得认真掌握，熟记于心。
还可以练之前做错的题，这些是自己薄弱的地方。以及名校模拟题，如果有资源可以按考试时间测验，很有用。
1. 不论上次考试成绩好坏，都已是过去式；
2. 所有中考之前的考试都只有一个作用：检验自己，让自己更强大；
3. 成绩不重要，你的收获最重要。
试想明年六月，身边的人们会记住中考时你的成绩，但谁还会记得你月考期中考的成绩？
所以一定要明白考试的真正意义。把那些因为成绩而来的焦虑、压力统统丢弃，我只对我自己收获了多少负责。
复习时，可以哪一些练习题当作正式的期中考试，限时做，甚至用比正常考试时间更短的时间来做，以此来调整自己的心态，并不断积累经验提高自己的应试技巧，最终考前让自己成为一个最佳的“完全体”。
背诵永远是复习过程中绕不过去的一个坎，很多同学苦不堪言。
除了在时间上，挑选自己最有利的时间来背，你还可以从以下几个背诵小技巧着手：
据说，丰子恺先生的读书法被称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来。
强记和死记并非同一概念，理解之后记忆会更快。当然，背诵后也有助于理解。
所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词；二是紧紧抓住容易联想背诵内容的关键性动词。
如背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子，可抓住“苦”“劳”“饿”“空乏”“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语来记忆。
“好记性不如烂笔头”。勤写，不只是写作文。日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。
写本身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会：写作文，先打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。原因是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段。
最好用的方法就是通过“音标记单词”，每个字母的发音其实就几种，只要熟练音标和字母在单词中常见的发音，那么当听到一个单词，基本上就能拼写下这个单词。
即便是没有学过的单词，也能根据音标写个大概的模样。至于要保证写对，可以把每个单词做个小卡片，睡前翻一遍，连续几天就能掌握这些单词了。
比如说动词搭配，只要造一个简单的句子，多读几遍，就能记住了。英语中的一些搭配，其实就是一些不成文的规定。
简单来说，就是固定出现，固定这么用，千万别去钻牛角尖。
语法算是学习英语过程中比较难的一项，但又是非常关键的一项。具体怎么学呢？最基础就是了解主谓宾结构。
简单句中有主谓宾，复杂句中同样有，只不过就是主语或者宾语可能变成了从句，加了定语修饰或者是名词性从句作解释，当然二者也可能变成动名词 doing 形式或者不定式 to do 形式。
当然，定语从句和名词性从句有一个固定的形式，这就需要背诵了。至于动词的话，要掌握的是时态的问题，一共是过去现在将来三个时态。
这也就牵扯出了虚拟语气。所以，了解了句子成分，背诵了一些固定句型，语法其实没那么难。
找一些优秀的范文背诵，这一点相信每个学生都会做。但是，背诵范文，不是背诵内容，而是要了解句型和行文思路。
所以，建议对每一篇作文都画一个流程图，了解思路，然后在流程图中，标明作文中用到比较好的句型，然后在自己写作的时候，尝试用上这些句型。但是，一定要充分了解这些句型的用法和意思，千万不要生搬硬套。
你要了解考试的重点在哪里。比如历史，时间，地点，事件，性质，影响，历史如何定性，最好有所分类来记忆，效果更佳。
目录是提纲挈领的文字，概括性非常强。跟着目录背，可以使自己的思维更清晰，记忆效果也更佳。
熟能生巧是一定的，多了解题型、多做题有助于自己的记忆。如果说背诵是把课本记在了嘴上，那么，默写主要内容就是把课本记在了心里的。
和同桌互相问问题，而且挑对方知识点薄弱的地方来考对方，这样很有趣，记忆也更牢。
教科书上涉及的知识点是出题的蓝本，一张好的试卷会覆盖到对每个章节、每个知识点的考察，只要能梳理好每个章节的知识点考点，并熟练掌握对应的方法技巧，高分自然很轻松。
孩子们可以根据课上的笔记，先列出章节大标题再慢慢补全每一个知识点，最后总结每个知识点对应的方法和技巧。
平时在学习的过程中如果能坚持总结梳理，会消化吸收得更好。
计算作为理科的基础，本就应当得到最大的重视。但每次考试都会听到孩子们讨论又因为哪里算错数、哪里写错符号等原因丢分……
重视基础练习，提高计算能力和正确率不仅减少丢分，更能在考场上争取更多时间去思考各种压轴难题。
如果平时没有接触过压轴题难度，在考场上解决出来的可能就很渺茫。建议大家考前选择一些综合练习，熟悉综合题的出题套路、难度及了解对策。
