临沭街道中心小学英语组开展线上集体备课活动

01临沭街道中心小学英语组开展线上集体备课活动

     为了落实课标新理念，切实提升英语教师备课、上课水平，提高线上课堂教学的实效性。11月17日下午，临沭街道中心小学英语组在钉钉平台开展英语线上常规检查反馈及3-6年级第五单元集体备课活动。

      会议由教研员刘西玲老师主持，刘老师首先反馈了常规检查中存在的问题：作业率提交不高，评价形式单一，漏批或打回的作业不再提交等。刘老师强调，线上作业的质量反映了课堂教学的实效性以及学生学习的效果，一定要及时和家长沟通，确保作业的质量。

     然后，分年级进行Unit5单元集体备课，由各年级主备人对单元整体内容进行解读，组内研讨确定单元育人价值和单元学习目标；并修改完善了课时教学设计，完成了本单元的作业设计。

本次线上集体备课的开展，为英语教师提供了一个良好的交流平台，加强了英语组教师之间的交流与合作，体现了团队智慧，提高了集体备课的效率和质量，促进了教师的专业发展。（王丽娟）

02 临沭街道中心小学开展“预防网课爆破 打造安全清新的网络课堂”培训活动”

      近日，多地发生” 网课爆破 ” 现象引发社会关注。爆破者恶意进入网络课堂，破坏网课纪律，通过语音辱骂、共享屏幕干扰课件投屏等多种方式干扰课堂直播，严重影响了课堂秩序及师生的上课体验， 针对这一现象，根据市教育局安排，11月17日，临沭街道中心小学开展“预防网课爆破  打造安全清新的网络课堂”培训活动”。

       学校信息科彭玉芬老师从网课爆破事件通报、网课安全现状分析、网课安全指南、网课安全防范保障措施等四个方面进行了培训。作为老师，应全面学习并掌握“防破”技巧，根据网课的技术条件和具体情况制定线上上课的纪律，并注意和学生强调，不能随意向外部人员分享网课链接。告诫学生，要及时适应网课节奏，课中注意文明用语，不得对外泄露网课会议号。同时，学校和家长都应加强法制教育和网络安全教育，引导学生自觉维护网课安全和课堂秩序。

网络空间不是法外之地，“预防网课爆破 打造安全清新的网络课堂”的培训，有效地帮助了老师们更好更安全的进行网课教学。（周文彩）

03检查反思促提升，线上教研齐分享

    ——临沭街道中心小学线上教学常规检查反馈会暨第五六单元集备活动

“教而有研则深，查而有思则进”。疫情阻挡了我们去学校的脚步，但阻挡不了我们教研的脚步。为保障线上教学质量，11月17日下午，临沭街道中心小学教研室组织开展了线上教学常规检查反馈会暨第五六单元集体备课活动。

       活动分两个环节，首先，各学科教研员利用钉钉视频会议向同学科教师反馈了昨天线上教学常规检查情况。主要从总体概述、亮点做法、存在问题、改进措施、下一步要求等几方面展开，重点是推广优秀案例，指出存在不足及改进措施，为下一步更加细致的做好常规工作提供指导。

      接着，各年级教研组长利用QQ学科教研群开展了第五、六单元线上集体备课。集体备课前，老师们已按照任务分工表提前做好功课。集体备课中，备课组成员围绕教学目标、易错点、易考点、作业设计进行了深入细致的研讨，每个单元由一位老师进行先导课空讲，其他老师根据自己的教学经验提出了自己的见解，最终修改教案达成共识。除此之外，老师们把线上教学中的困惑提出来，共同研讨解决措施。

    “独行快，众行远”。一次次的线上集体“云备课”活动,发扬了教师的团队协作精神,解决了线上教学中出现的问题, 可以预见，接下来的线上课堂教学必会事半功倍。（陈艳霞 刘艳青）

04   线上教学不懈怠，常规检查促发展

    为了解疫情期间老师们对教育教学工作的完成情况，总结线上教学工作，有针对性地开展线下教学，11月16日，临沭街道中心小学教研室对各完小教师组织开展语文线上教学常规检查活动，本次检查内容主要是针对作业的布置与批改。

      线上教学期间，老师们根据学科特点及学生居家学习的情况，通过钉钉、微信小程序等各种平台合理布置作业，通过批改—打回订正—再次批改的程序较好的掌握学生的知识掌握情况。也足以看出老师们的认真、负责、用心、尽心。

      本次线上教学常规检查活动，一方面老师们可以发现线上教学工作中存在的不足，为接下来线下教学指引方向；另一方面，也为教师们提供了相互学习和交流的机会，促进学校教育教学工作的发展。（王方晓）