史宁中实名点赞的这堂小学数学课，究竟好在哪里？
数学教学的最终目标，是要让学习者会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。
——史宁中，东北师范大学资深教授
说起史宁中，大家都不陌生，东北师范大学资深教授，国内著名数理统计学专家，义务教育数学课程标准修订组组长……是当代数学学科教学的权威专家。
作为一位资深的数学专家，史宁中教授实名点赞一节小学数学课，并在国内最具影响力之一的《小学数学教师》杂志上评析了这节课创新的教学模式和教学方法，让大家更为好奇：
“这究竟是一堂怎样的数学课，会引起这么高的关注呢？”
《小学数学教师》期刊截图
《让画出来的图形转起来》是浙江省特级教师唐彩斌老师在敦煌展示的一节公开课，借助AR技术让学生学习“面旋转成体”的知识点，发展学生的空间观念。
AR知识小贴士：
AR，又称增强现实技术，它是一种将真实世界信息和虚拟世界信息“无缝”集成的新技术，是把原本在现实世界的一定时间空间范围内很难体验到的实体信息（视觉信息、声音、味道、触觉等），通过电脑等科学技术，模拟仿真后再叠加，将虚拟的信息应用到真实世界，被人类感官所感知，从而达到超越现实的感官体验。
AR技术应用于教学的优势：
AR不需要佩戴任何设备，所有虚拟的图像全部都是在真实的情境中叠加出现的，让现实场景更具表现力，并且操作简单、使用灵活、教学成本低。
说了这么多，我们来看一下唐老师如何在教学中使用AR技术进行教育的吧！
唐老师精彩课堂回顾视频
看完唐老师的AR数学课，您一定也为AR技术可以如此便捷的在课堂上应用而惊喜吧，一个大屏，一个AR课件，一张纸，一支笔就可以轻松进行AR教学。
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