永红路小学数学组开展新进教师“过关课”展示活动

教而不研则浅，研而不教则空。为了进一步提高新进教师的教学教研水平，优化课堂教学，促进新进教师专业成长，11月17日，永红路小学开展了数学组新进教师“过关课”展示活动。

此次数学组“过关课”展示是在有生的课堂情景下展开的。活动前，新进青年教师精心准备，他们用心选择课题、研究教材，根据学情，设定教学目标，设计教学流程，自制教具和课件。课堂上，从新课引入、教师引导、小组讨论、课堂展示、教师点拨总结和布置作业等环节展开，由浅入深，教学板块清晰。

余舒敏老师执教的是《得数是10的加法和10减几》一课，她对学生熟悉，教学流程顺畅，语言简练，肢体语言丰富，教态自然亲和。她的教学设计采取由易到难的呈现方式，用凑十歌复习导入十的分与合。教学中能抓住重难点，通过让学生比较一图四式之间的联系，掌握多样化的加减算法。教学注重学生合作探究，培养学生合作意识。

刘伟东老师执教的也是《得数是10的加法和10减几》一课，他采用复习导入，注重新旧知识的联系。他设计富有童趣的学习情景，采用多种游戏和活动进行练习，充分调动了学生学习的积极性，培养学生学习数学的兴趣。

石应语老师执教的是《简单的周期》一课，石老师通过引入摆一摆的小活动，激发学生的学习兴趣。引导他们用画一画、圈一圈的方法表达出周期，学生学习投入，积极参与，提出了多种解决问题的方法。通过比较学生发现运用除法解决周期问题更加方便。课堂上，石老师带领学生充分练习，扎实掌握新知。

评课中，三位新进教师先进行了课后反思，接着三位师傅梁燕、李迎和杨爱丽老师分别进行了细致地点评指导，她们着重从教学目标的制定与达成、环节的设计、重难点的突破、时间的把控以及在课堂中要多关注学生等方面提出了具体的教学建议。

活动最后，娄燕芳副校长对数学学科组和各备课组浓厚的教研氛围表示赞赏，对师傅们精心指导徒弟表示感谢，对新教师谦虚的学习态度给予点赞，要求新教师不仅请师傅听自己课，还要去听师傅的课，多向师傅们取经，更快提升专业能力。