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1.您是否会给学生推荐课外阅读书籍?

2.您主要给学生推荐哪一类书籍?

3.学习课文前,您是否会与学生进行沟通,征求他们的意见?

4.您在阅读教学中是否会设置学习任务,引导学生根据任务自主阅读完成学习目标?

5.您在阅读教学中是否会根据课文内容创设情境进行教学?

6.课堂教学中,您是否能密切关注学生的的注意力及情绪的变化,并以此灵活地调整教学流程和教学方法?

7.阅读教学中,您通常采用什么样的方法?

8.您在进行语文阅读教学时是否会引导学生关注单元导读?

9.在阅读教学中,您对学生的掌握程度的期望是什么?

10.您是否会采取多篇课文整合教学的形式?

11.您是否研究过多篇课文整合教学的教学模式?

12您对多篇课文整合教学这种方式的态度是?

13.您认为教师判断阅读教学是否有效的依据是什么?(可多选)

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