【我为昌邑教育代言】——昌邑市第一实验小学幼儿园教师教育故事展播

真情洒幼教

润物细无声

      2016年秋天我怀揣着梦想，走进幼儿园。第一次站在孩子们面前，看着他们一张张仰起的小脸，眼眸是那样清澈，笑容是那么温暖，我的心顿时被融化了。成为教师的六年里我每天像个小陀螺，孩子们的吃饭、喝水、上课、户外等一日各环节一样都不敢松懈，工作中我忙碌着、收获着、并且幸福着……日复一日的相处中，随着育儿经验的丰富，专业能力的提升，这些小可爱们让我喜欢上了幼教这个行业，更坚定了我成为一名优秀教师的信念。

关爱幼儿，循循善诱

      记得刚踏上工作岗位时，正值新生入园，面对教室里此起彼伏的哭声，我手忙脚乱，常常寝食难安。为了快速帮助新生幼儿度过入园焦虑期，我每天放学后及时向老教师学习育儿经验，加强与姊妹班级的沟通，提前预设幼儿可能出现的状况，找出恰当应对策略，以最快的速度帮助幼儿安全度过了焦虑期。班上有个叫杨杨的“小捣蛋鬼”，他小小的身躯总能爆发出强大的能量。别人做手工他搞破坏，早操时到处都有他乱跑的身影，破坏花花草草……面对这种情况，我一筹莫展……稍作调整之后，初生牛犊不怕虎的我开启了探索之路。我向领导讨教，与家长面对面交流，日常观察做好跟踪记录，翻阅资料了解孩子产生这些行为背后的原因……

      在这个过程中我看到了杨杨强烈的好奇心和探究欲，面对新鲜的事物总想去摸一摸、看一看；他积极勇敢，敢于挑战别人不敢尝试的事情；他有礼貌，见到老师会主动问好……于是，我借助这些“闪光点”及时表扬他。每次排队我都会拉着他的手夸张的说“哇，看你英姿飒爽，越来越像解放军叔叔了！”他喜欢玩拼图，我答应他学会了做操就把拼图玩具带回家玩一段时间；他喜欢在洗手间玩水，我就让他当小队长监督小朋友节约用水；我们一起捡起折断的花草，重新种回土里，和他一起感受爱护花草树木的好习惯……

      现在这个“小捣蛋鬼”已经毕业了，每次在我值早班的时候，看到我他就会喊“小王老师，你好！”然后兴高采烈地去上学。看着孩子们一点点的进步，我的内心满满地成就感。

服务家长，以心换心

      工作中我在尊重家长的基础上努力做到“三心两意”，即耐心、虚心、诚心，真心真意、一心一意。我积极听取家长的合理建议，对家长交待的事一定尽力解决并及时反馈，赢得家长们的信任。带小班的时候，班里有个小女孩早上入园一直哭闹，她的妈妈也悄悄的抹眼泪，我能感受到孩子妈妈内心的焦虑，想象到她回家后的担忧与不安。每当这个时候，我就会把孩子抱在怀里，先稳定她的情绪让她安静下来，然后握住她的手坚定的告诉她：“我有办法让孩子情绪平复下来，尽快适应幼儿园的生活，请你相信我！”这个小女孩来园之后我会第一时间抱抱她她、亲亲她、游戏时间拉着她说悄悄话，延续孩子亲人给予她的爱抚，快速拉近我们的距离。持续的亲密举动，让孩子逐渐喜欢上了老师、喜欢上了幼儿园。我把孩子在幼儿园的点滴进步分享给她，渐渐渐她更加信任我了，忐忑的心也终于放下来了。工作中每当家长遇到困惑，我都会第一时间换位思考，想家长之所想，通过真诚的沟通，提供科学的应对策略，为家长解除后顾之忧，建立起彼此信任的桥梁。

担当作为，勤于奉献

      2022年我正在家休产假，接到园长的来电，建议我提前回园工作，并征询我的意见。我马上意识到幼儿园在人员安排上遇到了困难，作为单位的一员，我有责任和大家一起分担。于是我把幼儿园的情况和我的决定告知了家人，通情达理的家人义无反顾的支持了我的决定。我把四个月的儿子交给了外婆，全身心的投入到工作当中。因为是中途接新班，又担任着班主任兼级部教研组长，细碎繁忙的工作，把每一天的时间都排得满满当当，有时候连回家喂奶的时间都抽不出来，各方面的压力着实不小。幸运的是园领导平易近人，对我十分关心，经常走进班级关注我工作开展的情况，询问我遇到了哪些困难，帮助我出谋划策，给予专业的引领和方法上的指导；搭档老师也非常给力，工作中不计得失，无私豁达，主动帮助我分担班级里的琐碎事务……在我们的紧密配合下，级部和班级工作稳步提升。

   立师德、树师表、铸师魂

     润己方能泽人，修身方能育人  

      让我们以优秀教师为榜样，弘扬“幸福源自奋斗的价值理念”，发现先锋人物，对标典型担使命，努力办好人民满意的教育。