小学语文的上分利器！有了它孩子出口成章！

随着大语文时代来临，成语在小学语文教材中出现得越来越多，数量由过去的100余个，增加到了400余个。

小学语文考试中，对成语的考察也越来越频繁，形式也是多种多样。

有考察读音和字形的：

有考察释义的：

由于成语中有很多难以记忆、容易混淆的“成员”，稍不注意，这些“得分点”就要变成“失分点”。

而当孩子开始学习写作后，恰当地运用成语，能在文章中起到画龙点睛的作用。反之则会让人哭笑不得：

今天小编就推荐一套可以帮助7—12岁的孩子学好成语的书，让成语成为孩子的“上分利器”。

当当当，就是这套《成语大会》：

01

语文特级教师编写

收录344个易用错成语

这套书特别邀请了5位小学特级及优秀语文教师编写。

他们每一位都有数十载小学语文教学经验，书中收录的成语都是语文老师们在教学中观察到孩子不易理解及容易用错的成语。

比如一眼看上去不知道什么含义的“爱鹤失众”“牛角挂书”。

再比如易把“粱”错写成“梁”的“黄粱美梦”、易把“墨”错写成“默”的“墨守成规”。

一共344个成语，都来自教学经验丰富的语文老师的精心总结。

02

成语分级阅读

3本书实现成语进阶

考虑到不同年级孩子学习的具体情况不同，这套《成语大会》还做了难度分级：《初出茅庐》→《初露锋芒》→《炉火纯青》。

像《初出茅庐》这一本，就做了全书注音，方便1—2年级的孩子自主阅读。

这个阶段，孩子可以边自主阅读，边在口头表达上运用成语。

《初露锋芒》这一本则是“进阶版”，适合小学3—4年级的孩子阅读。这本书收录的成语难度由易逐渐到难。

在这个阶段，孩子可以试着在作文中用上成语了。这册中收录的“量力而行”“千变万化”等成语，都适合在日常作文中使用。

第三本《炉火纯青》“高阶版”，适合小学5—6年级孩子阅读。

这一本涉及的成语的故事更有深度，能够启发孩子独立思考。

如成语“立木而信”的故事。

“立木而信”出自《史记·商鞅列传》。在秦国开始变法的商鞅，这一天在南门外立了一根三丈高的木头，并发布命令说，谁能把这根又高又粗的木头搬去北门，就赏黄金。

一开始没有人信，后来有一个大汉抱着试一试的心态，果真把木头搬去了北门。商鞅立即令人将黄金递上。从此，秦国变法的令一下，百姓无不遵守。

孩子读了“立木而信”的故事，便会懂得“信守承诺”的重要性。

3本书，就像三层楼梯。孩子拾级而上，便能轻、快乐地掌握344个易用错的成语。

03

7大栏目+趣味漫画

读、写、用逐一攻克

为了帮助孩子熟练地掌握成语，作者老师从不同维度设计了7大栏目。

以成语“兵贵神速”为例，先帮助孩子掌握成语的读法、含义，由此引出近义成语和反义成语。

贴心设计的田字格，则方便孩子在了解一个成语的读音、含义后，立马动手写一写，加深对成语的印象。

接着，给出成语的原始来源，让孩子对于成语的出处有个初步的印象，丰富记忆点。

再接着是故事部分。

这个部分的文字通俗易懂，简明扼要，并配有妙趣横生的彩色漫画。

通过阅读，孩子能够轻松了解成语的来龙去脉，掌握成语的要义，并理解成语为什么可以这么用。

这样一套下来，孩子想学不好成语都难！

最后还有一个《润物细无声》栏目。这个栏目是作者老师们为了鼓励孩子积极向上、养成良好学习习惯，特意根据成语的含义留下的。

这样，孩子阅读完每篇故事后，情绪都能有个小升华，更加主动地在学习和生活中养成良好习惯。

04

344个真人录制的有声故事

扫码即得

这套书还附赠了全套有声故事，全部由真人生动讲述，方便家长在繁忙时放给孩子听。

扫封面上的二维码就可以听了！

每个音频的长度都在3~4分钟内。这个时长非常合适，孩子不容易听着听着就走神。

一套书，能用，能听，能够满足孩子小学六年的成语学习需求。孩子从此不仅不因成语而丢分，还能因成语在表达上加分！还不把它带回家！

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