【学前融合】你的成长，我们陪伴——埤城中心幼儿园

你的成长

我们陪伴

区域活动开始了，你来到了建构区，一开始你先拿了一些形状不一的积木，说着“我今天要搭一个米奇妙妙屋里的城堡。”然后又开始进行垒高。可是，当你垒到一定高度时，你的城堡突然倒了。这时的你并没有放弃，而是对着倒塌的城堡看了一下，然后拿起了三个长方形的积木放在了最底下，长方形上你又放了一块正方形的积木，就这样你继续搭着你的“米奇城堡”。游戏中的你，对倒塌后的城堡并没有气馁，而是对倒塌的积木进行了观察比较，然后再次尝试搭建，不仅丰富了经验，还形成了良好的学习态度和能力。

之前在中秋节活动中，孩子们认识了毛豆，吴欣岑小朋友将活动中多余的毛豆放入操作盘中，接着两只手前后捏住盐袋子向下倾斜，左右摇晃袋子使盐粒均匀的撒在毛豆上，然后岑岑两只手将毛豆放在掌心前后搓动毛豆，岑岑说：“毛毛都下来了。”你能利用已有的知识经验进行游戏活动，两手和手指能灵活交替进行操作，手的动作灵活协调，能够在探索活动中发现事物的有趣并能表述出自己的感受。

吴欣岑今天选择了户外的活动区域，今天我们班的户外活动是骑行区，在开始前跟小朋友们说了规则，骑车的时候要注意交通标志，要注意安全，红灯停绿灯行黄灯停一停。因为骑行区的自行车是有两个座位的，所以跟孩子们说了，要找自己的好朋友一起去骑小车。岑岑找到了自己的好朋友孙陈然，然然和岑岑在班上就坐在一块，所以关系肯定很好。然然拉着岑岑就去骑自行车了，然然和岑岑说：“我先骑，带你看看我们幼儿园的美丽风景。”岑岑说：“好的，我准备好了，出发！”然然虽然是刚转来的小朋友，但是经过几个月的相处，已经和很多小朋友处成了好朋友。在骑行区不仅可以锻炼孩子的手眼脚的协调能力，还能锻炼孩子的小腿肌肉的运动能力，让孩子的小腿肌肉得到发展。在社会交往方面也得到了很大的进步。