五年级阅读理解打卡Day3


五年级
阅读理解打卡
第三天


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打卡内容
花边饺里的母爱
①小时候,包饺子是我家的一桩大事。那时候,家里生活拮据,吃饺子只能等到年节。平常的日子,破天荒包上一顿饺子,自然就成了全家的节日。这时候,妈妈威风凛凛,最为得意,一手和面,一手调馅,馅调得又香又绵,面和得软硬适度,最后盆手两净,不沾一星面粉。然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我,看火的看火、擀皮的擀皮、送皮的送皮,颇似沙场点兵。
②一般,妈妈总要包两种馅的饺子,一种肉一种素。这时候,圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子,像是两军对阵,隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱,把饺子弄混,但妈妈不生气,用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿,说:“来,妈教你们包花边饺!”我和弟弟好奇地看,妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏,捏出一圈穗状的花边,煞是好看,像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招,她把肉馅的饺子都捏上花边,让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚里,自己和爸爸吃那些素馅的饺子。
③那些艰苦的岁月,妈妈的花边饺给了我们难忘的记忆。但是,这些记忆,都是等到自己做了父亲的时候,才开始清晰起来,仿佛它一直沉睡着,我们必须用经历的代价才可以把它唤醒。
④自从我能写几本书之后,家里经济状况好转,饺子不再是什么圣餐。想起那些个辛酸和我不懂事的日子,想起妈妈自父亲去世后独自一人艰难度日的情景,我想起码不能让妈妈在吃上再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤,她连连摇头:“妈老了,腿脚不利索了,懒得下楼啦!”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜,回到家里自己做,妈妈并不那么爱吃,只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈:“您呀,真是享不了福!”
⑤后来,我明白了,尽管世上食品名目繁多,人的胃口花样翻新,妈妈却雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年来最爱的食谱。我知道唯一的方法是常包饺子。每逢我买回肉馅,妈妈看出要包饺子了,立刻麻利地系上围裙,先去和面,再去打馅,绝对不让别人插手,那精神气儿,又回到了我们小时候。
⑥那一年大年初二,全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜,因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子,放进盖帘一圈圈饺子之中,然后对妈妈说:“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子,您一准儿是大吉大利!”
⑦妈妈连连摇头笑着说:“这么一大堆饺子,我哪儿那么巧能有福气吃到?”说着,她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣。望着妈妈昏花的老眼,我看出来她是想吃到那个糖饺子呢!
⑧热腾腾的饺子盛上盘,端上桌,我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅,惊喜地叫了起来:“哟!我真的吃到了!”我说:“要不怎么说您有福气呢!”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。
⑨其实,妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招,用糖馅包了一个有记号的花边饺。那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满了浓浓的母爱,如今,我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。
1、简要概述本文主要记叙的两件事情。
(1)___________________________
(2)___________________________
2、文章第②段中通过描写母亲教“我”和弟弟包饺子这一细节,反应出母亲的_________和___________,以及对孩子的______________和______________。
3、文章第③段在文章中起______________的作用。
4、本文以饺子为线索,表达了___________和_______________的深沉的回报之情。
参考答案
第一题,本题考查故事情节概括。
认真阅读短文,筛选出关键信息即可概括出事件。答题一定要包含人物加事件。本文围绕花边饺子写了小时候妈妈借捏花边让“我”和弟弟吃肉馅饺子;长大后“我”用类似的方法让妈妈吃糖馅饺子的两件事。(一定要用简要的语言概括哦)
【答案】妈妈花招包花边饺让“我“和弟吃肉馅饺子
“我“要花包花边饺让妈妈吃糖馅饺子
第二题,本题考查对人物形象分析。
联系上下文内容文章第二段“我和弟弟常捣乱,把饺子弄混,但妈妈不生气”这句话可以感受到妈妈的慈爱。“妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏,捏出一圈穗状的花边,煞是好看,像小姑娘头上戴了一圈花环”这句话感受到母亲的聪明、手巧。“我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招,她把肉馅的饺子都捏上花边,让我和爸爸吃那些素馅的饺子。”这两句话可以感受到母亲对孩子们的疼爱和怜惜。(这一道题可以用简单的词语进行概括)
【答案】慈爱 聪明 疼爱 怜惜
第三题,本题考查的是对原文语句作用。
根据上下文的内容“那艰苦的岁月,妈妈的花边饺,给了我们难忘的记忆。”这句话承接了上文对艰苦岁月的回忆,引起了下文我们难忘的回忆。所以这句话是过渡句,在文中的作用是承上启下。
【答案】承上启下
第四题,本题考查的文章主旨感悟。
根据文章内容,前三段,写了小时候母亲教包饺子的事,字里行间流露出浓浓的母爱。从第4段到最后,写了长大后,“我”带母亲吃饭,给母亲包糖馅儿饺子的事,体现了子女对母爱的回报。