【楚源小学】感受数学的魅力
思维导图又叫心智导图，画思维导图可以使学生的思路更加清晰，指引并激发学生主动思考、总结、归纳知识点，在系统的高度把握知识，养成联想思维的习惯和寻求事物之间内在联系的习惯，从而发展学生的思维。
下面是5年级孩子对数学第一单元《小数乘法》和第二单元《位置》进行整理复习而独立制作的思维导图，我们一起来欣赏吧！
“说数学”不仅能训练学生的表达能力，更能训练学生的思维能力，做十题比不上说一题，说数学的过程就是思维过程的输出，能说清楚，说明白就证明一定是想清楚，想明白了。在“说数学”的过程中，孩子们能够充分地展现自我，让不同的孩子得到不同的发展，感受数学的魅力，从此爱上数学。下面就让我们一起来听听小老师们的精彩演说吧！
