初中物理公益课堂【第15期】【八年级第三章 第三节】 汽化和液化

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1. 下列现象中，属于汽化的是（   ）

A. 冬天的小汽车从排烟管喷出白气

B. 湿粮食晒干了

C.火箭发射时，从发射台底部的大水池中涌出大量的白气

D. 残雪消融

2. 夏天很热时，我国很多城市候车站台便启用喷淋降温系统来缓解暂时的闷热。其工作原理是：将水净化后，通过高压撞击进行雾化处理。当水雾在环境中      (填写物态变化名称)时会    周围空气中大量的热量，从而起到净化空气、除尘、降温、保湿的效果。

3. 在空气潮湿的地方，每当下雨之前，自来水管、水缸的外侧会出现水珠，这是（   ）

A. 汽化现象 B. 液化现象 C. 熔化现象 D. 蒸发现象

4. 加油站悬挂如图所示的警示标志，原因是汽油容易发生（   ）

A. 液化   B. 汽化   C. 凝固    D. 熔化

5. 如图所示，在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气后用绳把口扎紧，然后放入80℃以上的热水中。你看到的现象是塑料袋__________，这是______________现象；从热水中拿出塑料袋，过一会儿又看到的现象是塑料袋_________________，这是__________________现象。

6. 夏季清晨昆虫和植物上有晶莹的露珠，太阳出来后又消失了。“露珠”的形成和消失发生的物态变化分别是（   ）

A. 熔化、液化   B. 汽化、液化

C. 液化、熔化   D. 液化、汽化

7. 如图是研究水的沸腾实验中温度与时间关系的图像，分析图像可知：水的初温是______℃；加热至水沸腾用了_____min；在沸腾过程中水吸收热量，_______保持不变。

8. 下列关于沸腾的说法中正确的是（   ）

A. 液体温度达到其沸点就一定沸腾

B. 液体沸腾时要吸热，温度保持不变

C. 95℃的水不可能沸腾

D. 液体沸腾时要放热，温度保持不变

9. 医生检查病人口腔时，常用一把带把的小镜子在酒精灯火焰上烤一烤，再放入病人口腔进行检查，“烤一烤”的目的是（   ）

A. 使镜子变暖和，让病人觉得舒服

B. 使镜子膨胀变大，以便看得清楚

C. 使镜子温度不低于口腔的温度，以免口腔内水蒸气液化使镜面变模糊

D. 以上三种说法都对

10. 寒冷的冬天，在户外经常看到从人口中呼出白雾，这是（   ）

A. 人口中的白雾

B. 人口中的水蒸发后形成的水蒸气

C. 人口呼出的水蒸气降温液化形成的小水滴

D. 空气中的水蒸气降温液化成的小水滴

11. 如图，对着手呵气，手掌变得非常湿润，同时感到很暖和，是由于呵出的水蒸气遇到冷的手掌发生_______（填物态变化名称），同时__________（选填“吸收”或“放出”）热量，导致手掌的温度______________。

12. 下列物态变化现象中，属于液化的是（   ）

A. 冬天从口中呼出的“白气”

B. 洒在教室地上的水变干

C. 放冰箱冷冻室的矿泉水结成了冰

D. 冬天，室外冰冻的衣服干了

13. 北方的冬天，戴眼镜的人从室外走进温暖的室内，眼镜变模糊了，这是因为（   ）

A. 冷的镜片导致水发生汽化蒙在眼镜片上

B. 从外面带进来的冷空气液化了的结果

C. 室内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水珠附着在眼镜片上

D. 室内的水蒸气遇到冷的镜片凝固成的小水珠附着在眼镜片上

14. 小李同学观看表演“沸腾的油锅中取铁球”后，得知锅中的“油”是由上层的油和下层的醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋的沸点为60℃，当温度达到_____℃时锅中的“油”就沸腾了；继续加热，“油”和放入其中的铁球的温度__________（选填“会”或“不会”）升高；当下层的醋全部___________后，继续加热，油的温度就会升高，就不可能赤手从油锅中取铁球了。

15. 科学探究是物理学科的重要组成部分。如下是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。

（1）图甲是某小组同学组装的实验装置，安装温度计时玻璃泡接触到烧杯底部，此时应适当将___________（填“A处向上”或“B处向下”）进行调整。

（2）实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了______________________。

（3）图乙、丙是朵朵同学在实验中观察到的两种不同的实验现象，其中图________是水沸腾时的情况。

（4）根据实验数据绘制出温度随时间变化的关系图象如图丁所示。分析该图除了乐意知道水的沸点外，还可以知道水沸腾时的特点是___________________________。

16. 下列实例中，为了加快蒸发的是（   ）

A. 把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中

B. 给盛有饮料的瓶子加盖

C. 把湿衣服晾晒在通风向阳的地方

D. 给播种后的农田覆盖地膜

17. 刚从沸水中捞出来的鸡蛋拿在手中并不是太烫，蛋壳表面的水干了之后就很烫手了，是因为（   ）

A. 蛋的内部温度高，油热逐渐向外散发

B. 蛋壳不善于传热，要过一段时间手才会感到发烫

C. 蛋壳在未干时，热水蒸发要吸热，从而使蛋壳在刚捞出来时温度低

D. 以上说法都不对

18. 下列关于蒸发的说法，正确的是（   ）

A. 蒸发在任何温度下都能发生

B. 蒸发在液体外部和内部同时发生

C. 液体蒸发时会放热

D. 蒸发的快慢与表面积无关

19. 下列措施中，能加快液体蒸发的是（   ）

A. 盖上酒精灯的灯帽   

B. 用地膜覆盖育有秧苗的农田

C. 用电吹风机吹头发 

D. 把新鲜的苹果装入密封袋保存

20. 如图所示，温度计的示数会下降最快的是（   ）

21. 中国是一个美食的国度，有煎、炸、炖、烤、焖等多种烹饪方法。如图所示是生活中用碗炖食物的示意图（碗与锅不接触），当锅里水沸腾后，碗中的水（   ）

A. 同时沸腾了

B. 稍后也沸腾了

C. 温度低于沸点，但不会沸腾

D. 温度达到沸点，但不会沸腾

22. 夏天，人在电风扇下吹风感到凉爽，这是因为（   ）

A. 电风扇吹来的是凉风

B. 电风扇吹风可降低室内温度

C. 电风扇吹风可加速人体表面汗水的蒸发，吸收皮肤的热量

D. 以上说法都正确

23. 如图所示，由图甲可知液体蒸发的快慢与液体的_______________有关，由图乙可知液体蒸发的快慢与液体的_______________有关，由图丙可知液体蒸发的快慢与_________________________________有关。

24. 炎热的夏天向教室里洒水会感到凉爽，是因为水洒到地上后会_______________而吸热，_____________（选填“升高”或“降低”）周围的温度，使人感到凉爽。

25. 在一些洗手间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图所示。关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发，以下选项中正确、全面的是（   ）

①提高液体的温度  ②增大液体的表面积

③增大液体表面的空气流动速度

A. ①②B. ①③C. ②③D. ①②③

26. 以下措施中，无法使气体液化的是（   ）

A. 使气体温度降低到足够低

B. 压缩气体体积并降低气体温度

C. 压缩气体的体积

D. 增大气体体积并升高气体温度

27. 如图，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，将活塞向外拉到最大刻度线处，一段时间后注射器里的液态乙醚消失，这是_____________（填物态变化名称）现象，在这个过程中乙醚要__________（选填“吸”或“放”）热。然后推动活塞，当到一定程度时，就可以观察到又会有液态乙醚出现，这表明通过_________可以使气体液化。

28. 下列实例中，通过压缩体积的方法使气体液化的是（ ）

A. 家庭用液化石油气

B. 蒸饭的锅口上方喷出“白气”

C. 喝开水时镜片模糊

D. 从冰箱中拿出的饮料外壁“出汗”

29. 在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间，镜面又变得清晰起来。镜面上发生的这两种现象的物态变化是（   ）

A. 先液化，后汽化      B. 先汽化，后液化

B. 都是液化            D. 都是汽化

30. 某天，杭州交通之声正在讨论汽车前挡风玻璃起雾变模糊的问题，广大听众纷纷发表了自己的见解，他们的叙述中正确的是（   ）

A．前挡风玻璃起雾现象是水蒸气吸热汽化形成的

B．不管冬季还是夏季，对挡风玻璃进行加热，都可以除雾

C．夏天，因为使用冷空调，车内空气中的水蒸气在玻璃液化，使其模糊

D．冬天，因为使用热空调，只要打开车窗外的雨刮器即可除雾

31. 教室内气温为25℃，小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹上少量温度与室温相同的酒精。图中能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图象是（   ）

32. 央视大型科普节目《加油！向未来》曾经演示过一个实验：将装有低温液氮的饮料放入西瓜中，过了几分钟，西瓜被炸得粉碎，主要原因是（   ）

A. 西瓜被冻裂了

B. 西瓜中含水较多，结冰后体积膨胀

C. 液氮放出大量的热使西瓜受热膨胀炸裂

D. 部分液氮汽化将瓶子胀裂，进而将西瓜炸裂

33. 某兴趣小组用相同的烧杯盛等量的水，用相同的热源进行加热。如图所示，甲杯为隔水加热，乙杯为隔油加热，丙杯为隔砂加热，加热一段时间后，测得烧杯外物质的温度分别为水温100℃、油温300℃、砂温600℃，且观察到乙、丙两烧杯中的水呈沸腾状态，则三杯水的温度高低顺序为（   ）

A. t_甲=t_乙=t_丙   B. t_甲>t_乙>t_丙

C. t_甲>t_乙=t_丙     D. t_甲<t_乙<t_丙

34. 人们都说：“被100℃的水蒸气烫伤要比100℃的热水烫伤严重得多”。小柯认为这是因为100℃的水蒸气和100℃的热水温度虽然一样，但100℃的水蒸气变成100℃的热水时，还需放出热量。对此，小柯设计了以下实验证明自己的观点。

【实验过程】（实验中的热损失及热胀冷缩对实验的影响忽略不计）

①将一定质量、温度为t₁的冷水装入一个双层玻璃真空保温杯中，液面位置如图甲所示，标记为A。

②向杯中插入导管，将100℃的水蒸气通入保温杯的冷水中（水蒸气全部被吸收），发现杯中水面明显上升。

③一段时间后，停止通入水蒸气，移出导管后，杯中液面位置如图乙所示，标记为B，再测出此时杯中水的温度为t₂，比较发现t₂高于t₁。

（1）杯中水面上升是通入的水蒸气发生___________（填物态变化名称）的结果。

（2）t₂高于t₁的原因是________________。

（3）小江认为因未设置对照组，小柯的实验还不足以证明他的观点，请你帮助小柯设计后续实验方案（要求简要叙述实验过程和证明小柯观点的应有实验结果）：_______

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