「302a42*」3年级•加减法中的巧算(1)•随堂练习•4-2

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✎.课案说明

1. 用出、入库法效果不好，改为等量法开括号比较合适。

2. 等量法开括号，详参：302004

✎.单元解析

巧算核心是连续的想象力，看似简单，实则复杂。

混合运算不同于计算，需要理解、分析和想象，综合性强，难度大。

时长：

约120分钟，其中辅导约50分钟。

本单元内，加减混合运算的难度横跨4级：

1. 加数调换位置。

2. 加数、减数调换位置。

3. 加号后面增减括号。

4. 减号后面增减括号。

建议：

巧算不必追求最佳方案，鼓励尝试，适当便捷即可。

1. 第1级学习并适当练习后，再学习第2级。

2. 第1、2级熟悉后，再进入第3级。

3. 前3级用出、入库情境法较为适宜。

4. 第4级难度较大，须用等量法，若暂时不能掌握，亦不影响其他单元学习，可建议延至期末学习。

✎.单元顺序

单元内，大致按以下顺序进行：

1. 开题讲

为理解基础内容，部分单元的开题讲课案，须优先辅导。即进入单元时，由家长主导探索过程。

2. 随堂练习

《奥数教程》各单元例题可忽略，例题后的随堂练习须重点辅导。由家长主导探索过程。

3. 练习题

《奥数教程》各单元约12道练习题，须适度辅导。即孩子自行探索遇阻后，再由家长主导探索过程。

4. 能力测试

《奥数教程-能力测试》各单元约12道测试题，须轻度辅导。即孩子自行探索遇阻后，留出思考时间，延后辅导。比如2小时，甚至下周。