托育就是带着玩吗？孩子这么小也能学到东西吗？
相信不少家长一听到托育、早教这样的字眼, 第一个想到的就是家里没有人帮自己带孩子才会把孩子送过去,会觉得不就是带着孩子玩嘛。而自己的孩子有老人带，没必要将孩子送到托育中心，不用再花钱上托育。然而事实真的是这样吗?
0~3岁是孩子大脑发育，身心发展的关键时期，据科学研究，0-3岁儿童大脑发育达到成人脑重的70%，3-12岁完成剩余的30%，所以，3岁之前的教育，对于孩子未来的发展是具有深远意义和价值的。在家里，老人又是带孩子，又是做家务，体力和精力上都没办法保证及时回应孩子的需求，更别说对孩子进行科学的教育了。而且在家里，老人对孩子看得非常重，很容易产生包办代替，限制孩子探索行为等问题，有些老人体力不支，怕麻烦，更加不会带孩子去跟同龄人进行社交活动。长此以往，对孩子的生活习惯培养、自理生活能力、社交能力、语言发展和运动能力都有害无利。
托育的四大优点
促进孩子大脑发育 提高孩子自理能力
养成良好生活习惯 提高孩子社交能力
很多家长认为，孩子没必要上托育，因为孩子太小，老师说什么估计都听不懂，学不会，所以3岁以前，孩子只管吃饱穿暖玩好休息好就可以了，不用上托育。然而事实真的是这样吗？
托育中心能创造更好的条件，让孩子在0-3岁这个阶段充分开发大脑潜能，为以后的智力发育和健康成长打下基础。托育不是一味的教学和养护，而是用孩子喜欢且有效的方式培养孩子认知、语言、个人、社会、大运动精细动作等能力的全面发展。
而且，托育中心能为孩子提供一个良好的成长环境，拥有更多可能性，也为孩子融入群体生活进行提早适应，孩子并不是一个独立的个体，随着进入幼儿园会接触更多的人，能快速融入群体，不产生入园焦虑也是非常重要的。
随着国家双减政策的实施，条条严规正式宣告:k12教育培训的时代彻底结束了。而托育则如沐春风，随着三孩生育政策的开放，国家对于提高优生优育服务水平，发展普惠托育服务体系降低生育、养育、教育成本，建设一批公办托育服务机构，鼓励机关企事业单位、社会力量积极参与托育事业给予了大力支持。政策一片利好，都说明了托育的教育理念、运营模式是值得推崇的。
托育是托育，教培是教培。
托育机构提供安全、健康成长的空间，让宝宝接受先进的教育理念，促进宝宝智力的开发和各项能力的培养，同时，托育中心还能够通过父母课堂、家长会等形式为家长带来一些科学育儿经验的分享，弥补家庭教育的不足，满足新一代父母科学喂养、养教结合的需求。
在孩子0-3岁阶段，大脑快速发育和成长但是还没有定性，在这段时期进行科学合理的教育，就是根据孩子的身心发展特点和大脑发育特点以及关键期，给予孩子科学的、丰富的、恰当的信息刺激和训练，通过影响、引导和培养去开发孩子身心潜能，可以更好地促进孩子全面发展。
看看身边上过托育的孩子，发现跟自己的孩子果然不一样。这些孩子落落大方，自信阳光，懂得分享，善于表达和交流，喜欢交朋友，活泼外向但是不调皮捣蛋……
再看看自己家的孩子，在家里上窜下跳、霸道任性，到了外面秒变安静，害羞内向，哪怕见到较为熟悉的人都躲到家长身后，打照呼的声音都小到听不见，不愿意跟小朋友们玩，更不懂得分享玩具，吃个饭都不能好好坐着安静吃饭，饭来张口衣来伸手。
这时候你后悔了：早知道上托育会有这么大的变化，我当初真应该选择让孩子去上托育，也许就不至于现在这样子了。
孩子的成长只有一次，当你还在犹豫不决时，孩子也在一天天长大，等到你看清楚想明白的时候，已经错过了孩子上托育的黄金时间了，这个时候再去懊悔已经为时已晚了。
