沈红梅| 《小学英语教学设计：理论与实践》读书笔记

《小学英语教学设计：理论与实践》读书笔记

桐乡市振西小学   沈红梅

2021年5月25日，是与这位名叫《小学英语教学设计：理论与实践》的朋友的第一次见面。“实在”，是与她交流后的第一印象。当时打开此书时，直奔的阅读主题是词汇、语音、阅读、对话、故事教学的这几个相关优秀教学设计。一来是想学习这些优秀案例设计环节的规范表达（个人觉得非常受用），二来是希望能够从这些优秀范例中，学习新的理念与实践经验。每个课型都有对应的教学设计详例及相应课时的教学视频展示，扫码即可观看，记得当时也是学习得相当过瘾。

在之后的阅读中，我发现它真的可以作为我们一线教师在教学实践中的日常“参考书”，从小学英语教学设计的内涵解读、主要教学理念、教学设计的完整构成再到具体设计展示，很接地气。下面是我在阅读第一章的当前小学英语教学中的主要理念的一些笔记，希望能给此刻正在阅读的你带来些许启思。

中学英语教师提倡“返璞归真”的衡啥书写字体，已经事实性地否定了小学阶段的带“小耳朵、小弯钩”的书写教学！