“幼小衔接”—小班萌娃生活好习惯
“幼小衔接”—小班萌娃生活好习惯
“萌娃初成长 自理我最棒”
叶圣陶先生说：“教育的实质就是培养良好的习惯”。幼儿时期，孩子的可塑性大，是习惯养成的关键时期。在这个阶段，给孩子最好的教育就是在潜移默化间让他们养成良好的行为习惯。我们一起来看看枫亭开发中心幼儿园小班萌娃们的好习惯养成记吧!
萌娃在行动
讨论话题：
“在幼儿园里我们应该拥有哪些生活好习惯呢?”—来听听小宝贝们怎么说吧?
*呱呱：吃饭的时候要洗手：喝水的时候要排队，慢慢喝
*心儿：吃饭要安安静静不挑食
*浩浩：自己的事情自己做
*琪琪：睡觉前把鞋子摆放整齐，要自己穿衣服
*希希：玩完玩具要把玩具收好
*昕昕：吃饭的时候要吃完不能浪费
我们从懂礼貌、有秩序、讲卫生三个方面作为抓手，循序渐进培养幼儿良好的生活习惯。
懂礼貌
古人曰:赠人一言，重如珠玉，伤人一言，重于剑戟。可见语言文明的重要性。在日常教育孩子的过程中我们要以“请”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等词为文明礼貌语言的基准。
看，玩游戏的时候我们一起玩玩具，不争不抢我们都是好朋友。
有秩序
游戏活动后宝贝们自己搬小椅子、自己拿杯子、自己喝水。
老师，我把饭饭吃光啦……
宝贝们已经学会了快速整理玩具的方法，可以根据玩具的颜色、形状、大小进行分类，养成分类整理的好习惯。
讲卫生
洗手儿歌“手心手心搓搓搓，手背手背搓搓搓，手指缝里搓搓搓……”;擦手儿歌“小毛巾，真正好，天天帮我擦干手。擦手心，擦手背，我的小手真干净。”;用形象生动的儿歌，帮助幼儿掌握了生活技能。
经过长时间的坚持，孩子们每天都在一点点地变化、成长，就像积蓄了无限潜能，我们期待他们破茧成蝶的最美时刻，但更加珍惜他们成长的每个瞬间!
