《中国小学生数学作业大数据分析报告》：哪个城市爸爸最有责任心

“小学老师背着孩子批改作业”“家长陪孩子写作业心梗住院”“一开学，假期作业特别容易丢”……临近开学，关于老师、家长、学生的新闻频频刷屏，引发社会广泛关注。其中“作业”似乎成了困住老师、家长和学生的“牢笼“。那么现实情况中，作业对老师、家长和学生又有怎样的影响呢？

人工智能批改作业软件“爱作业”，根据9月2日至9月2日期间，线上700万用户的调研分析，推出《中国小学生数学作业大数据分析报告》：

一位小学数学老师平均每天要批改45页作业；家长批改作业更是需要“起早贪黑”；南方爸爸更关心孩子的作业情况；纸质作业仍是主流，受到学生喜爱；外来务工者想辅导孩子却“力不从心”……

报告客观反映了现阶段中国小学生数学作业的整体情况，并从老师、家长等多个角度进行深度剖析，对社会关注的家庭教育参与度、孩子视力保护、乡村留守儿童教育等问题进行了深入调研。旨在通过该报告，号召社会各界关注老师身心健康、关注家庭教育、关注留守儿童。

爱作业旨在运用人工智能和大数据技术辅助教师和家长对孩子因材施教，推动个性化教育，提升学习效率，促进高水平教育公平。

正值爱作业发布一周年之际，爱作业2.0正式上线，支持小学1~6年级全部数学题型批改，更有个性化巩固练习帮助学生告别无效练习。