部编版小学语文到底改了哪里?速来提前认清教改内容

部编版小学语文到底改了哪里?速来提前认清教改内容


学好语文得从娃娃抓起。“部编版”小学语文到底改了哪里呢?让我来为各位爸爸妈妈们好好详细拆解。


对于今年上小学的孩子来说,先学“aoe”的时代一去不复返了,小学一年级,孩子就要先识字再学拼音,这识字压力,对刚入学的孩子来说确实非常大。


改版前的一年级语文教材开学第一课是从拼音学起,而今年开始使用的部编本教材,目录的第一课就是识字

改版前的部编本教材▽

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改版后的部编本教材▽

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把汉语、汉字摆回到第一位,而拼音作为辅助学汉字的工具,这一改革就是要让孩子找回对汉字原始感觉,通过认识“金、木、水、土”来产生对汉字的兴趣,而不是被拼音难住,产生厌学兴趣,颇有传统语文教育的意味。

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新的语文教材一年级到六年级古诗词128篇,增加篇幅超87%!初中阶段也增至124篇,高中必备古诗文由60篇增加至70篇。

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有些细心的家长还会发现,小学一年级语文教材语文园地里设有《日积月累》,这个版块就是要求孩子背诵并测验默写的。

与此同时,这一栏里经常会出现文言文,比如一年级下册已经要求背诵并理解《论语》《荀子》等名言名句了。

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也许有家长会疑惑,这么小孩子能明白这些诗句的意思吗?其实爸爸妈妈们大可不必担忧,一二年级本就是纯粹让孩子接受文化语感的训练过程,培养孩子对古诗文的兴趣才是这一阶段最重要的事情。

而这一系列的操作,其实也是也在提醒爸爸妈妈们,让孩子在适当的入学前年龄接受传统文化中的古诗文熏陶非常重要。

腹有诗书气自华的武亦姝就是从小熟读诗词▽


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此次教材中专门设置了“1+X”版块,这显然是针对当下语文教学中学生读书少这一重大弊病而增加的。学生只读课文,容易“营养不良”。因此鼓励孩子多进行课外阅读,也成为了此次改革的重中之重。

比如像下面这道题,就考核了孩子对《朝花夕拾》、《骆驼祥子》中的人物与情节的识记。而这样的题目也会在孩子整个小学阶段出现得越来越多。

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阅读是做题基础,如果孩子阅读量不高,阅读基础薄弱,那么不止是语文,其它科目也可能看不懂、做不完。

比如改革前后数学题对比

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有人把今年北京市高考语文卷做分析,发现但是阅读部分就占比47%,接近试卷分值一半!

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就连主编温儒敏也这样透露:“高考命题方式正在进行很大的改革,而且在悄悄地改,哲学、历史、科技什么类型的内容都有。现在阅读的要求远远高出了语文教学平时教的那个水平。”

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