【郑州经济技术开发区育才中学】“我的周末我做主”活动
自我教育
让生命蓬勃生长
郑州经济技术开发区育才中学
举行“我的周末我做主”的活动
为培养学生从珍惜时间、合理规划时间等方面进行自我教育的能力,郑州经济技术开发区育才中学在周末举行了“我的周末我做主”的活动。活动提倡把周末时间完全交给孩子,教师不再布置作业,鼓励孩子们做“我的周末计划表”,合理地规划自己的周末时间。旨在让学生成为一个创造者、生产者,让周末时间更加精彩、有意义。
教育的最终目的是让每个孩子的天赋、能力都得到发展。当我们把周末的时间完全交给孩子的时候,我们会惊喜地发现:原来每个孩子都有自我教育的能力,原来孩子们可以把周末过得如此多彩!
每位同学都制定了“我的周末计划表”,合理规划自己的周末时间。在制定计划的过程中,确立具体的目标更能促进计划的顺利实施。周末计划表使孩子们心中有数,而在实施的过程中,孩子们可以降低焦虑,提升价值感,从而更加珍惜时间。
纤云弄巧
周末学习之余,孩子们跟家长一起看电影、做运动……这一系列的亲子活动增加了他们和家人互相了解的机会,增强了他们之间的沟通交流。亲子沟通的深入,使家庭氛围更加和谐,促进孩子健全人格的形成。倾诉是预防心理疾病的良药,孩子们通过倾诉取得内心感情和外界刺激的平衡;家长们的声声回应与宽慰,耐心地倾听与关怀也为孩子们注入了心理能量,使孩子们能够直面困难,勇毅前进。
适当的运动可以消除疲劳、放松肌体,陶冶情操,缓解生活中的压力,使我们心情舒畅。亲子运动不仅可以使孩子和爸爸妈妈一起体会运动的神奇,还能够促进亲子关系健康发展,密切情感联系,增加双方的理解,减少亲子冲突。
快乐学习
快乐学习
不少孩子通过绘画、手工等方式,呈现了一个个精美的作品,我们感受到了孩子们非凡的创造力和丰富的想象力。画一幅画、弹一首曲子、看一本书……孩子们沉浸其中,在纷杂的世界里面安静下来,感受放松的时刻,体验专注的力量,从学习压力中抽离出来,居家生活也变得丰富多彩。
劳动是一切成功的必经之路,也是培养造就栋梁之才的必需方式。参加家务劳动促进了孩子自我个性的发展,提升了他们的责任感,使他们体会到作为家里的一份子,应该为家庭做力所能及的事情。
所有教育归根结底都是自我教育,所有学习归根结底都是自我学习。班会课上,班主任展示了同学们精心制作的计划表,他们结合本次活动积极分享了自己的感悟和收获。这次活动给学生一个表演的舞台,让他们尽情展示自己的才华;给学生一个没有作业束缚的周末,让他们毫无后顾之忧地去挖掘天赋和能力!
育才中学旨在培养有理想、有知识、有文化,更有“自我”的少年,虽然培养学生自我教育的能力要比安排他怎样度过星期天困难得多,但是正因为自我教育难以开展,我们才更应该迎难而上,坚定不移地走在培养孩子们自我教育的路上!