玄武教育科研巡礼㉔ · 科利华中学紫东分校 || 研教相融谋发展，凝心聚力奔未来

科利华中学紫东分校发展从艰难探索到走向追求卓越，在跨越式发展进程中，教科研工作在区教科所指导下，坚持立德树人、以提升质量为核心、以改革创新为动力，紧跟新课程改革的步伐，助力学校提升办学品质，致力于培养“身心两健，内心自信，始终努力”的优秀学子，办人民满意的教育。

学校的校本研修根据“以研促教，研教相融”的总体理念，以课程改革为契机，聚焦课堂研究，优化学习模式， 转变教学观念，推动核心素养落地。校本教研重点研习学科素养习得的路径：从哪里来（课程标准、教材书本），到哪里去（单元目标、教学目标），带什么去（学科知识、学科技能），以哪里为起点（学生学情、教学策略），明确如何达成目标（评价目标、评价任务）。在教学过程中，注重学生自主学习，指向核心素养，激发学习兴趣；与学生有温馨互动过程，让学生学得开心。

组织青年教师、骨干教师进行赛课、展示课、示范课教学，各教研组围绕本学科教学目标，扎实研讨，通过校本研修活动，推动教学质量的提升。

2018年以来，学校结合“40分钟课堂革新”、自主有声晨读、沉浸式个性化辅导进行相应的理论支持研究和课堂经验梳理，形成具有很强操作性课堂教学模式。

坚持以骨干教师为教科研的主导力量，同时辐射带动更多的青年教师加入教科研队伍。围绕课题，组织教师进行课题理论和科研方法的系列学习，提高教师教科研的能力，让教科研成为教师的自觉行为。

加强教师个人课题培训，力争做到人人有课题，科科有课题。改变了部分学科课题申报率、立项率不高的现状。目前学校有一项省级课题、四项市级规划课题、两项市级个人课题和多项区级课题在研究之中。学校将课题研究工作与“十三五”期间的内涵式发展、教学模式和学习方式的变革以及教师队伍建设相结合，通过课题带动，以科学的方法解决学校发展中的各种难题，在实践中探索解决问题的有效策略。

校长积极带头申报课题，形成了研教结合的良好氛围。“十三五”以来，学校以课题为抓手，进行整体规划和实施，以课题研究落实学校文化建设。

青年教师是学校的未来和希望，学校着力提高青年教师的教育教学水平、教科研能力和管理水平，使之努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。

青年教师的业务水平影响着学校发展的方向和质量。注重青年教师的培养，帮助青年教师进步是学校教科研工作的重点工作。因此，学校每年举办新入职教师职前培训、青蓝工程师徒结对等活动。发挥骨干教师的影响力，引领青年教师快速成长。同时，学校也多次邀请区内专家对青年教师进行指导帮扶。

学校倡导老师做研究型教师，依托课题提升广大教师的理论修养和研究能力、促进教师专业发展，使广大教师能在更高的层面对待教育教学实践中出现的问题。老师们在做实实在在的研究，在研究的过程中找到解决问题的办法。将研究过程和成果融进常规教育教学当中。“以研促教”通过课题研究培养年轻教师，利用课题研究成果为紫东带来的新视角和新追求，在“十四五”期间将继续乘风破浪，勇往直前！

近五年来，学校新增市学科带头人一人，德育工作带头人1人，市德育青优1人，区青优9人，骨干教师比例不断扩大，区级以上骨干教师25人，占专任教师42.3%，市级以上骨干教师7人，占专任教师数11.8%。“十三五”期间，学校积极争取，努力为德才兼备的教师创造发展平台，培养了一批青年骨干教师。王芳获得了“南京市学科带头人”称号。周永获“南京市德育学科带头人”称号。周彬获“南京市优秀青年教师”称号，于陈获得 “南京市德育优秀青年教师”称号。朱卉斌获得区学科带头人称号，马建萍、庄圆、马丽丽、李静、葛盛、卢泳、刘娟、黄媛媛、陈辛等青年教师先后获“玄武区优秀青年教师”称号。

学校努力构建具有紫东特色的校本课程体系，促进“学校个性化办学、教师个性化教学、学生个性化培养”。

学校借助校本课程来丰富“双减”背景下学生课后业余生活，着力培养学生的创新能力、实践能力和社会责任感，提升学生的综合素养，给孩子们创造快乐的校园生活和更加灿烂的未来。学校是南京市“阳光体育学校”“全国足球基地学校”，具体开设了数学思维拓展、排球、足球、篮球、中国象棋、舞动青春、合唱团、草木艺境、电影配音、劳动体验等多样化的校本课程。为学生个性化发展构筑了新的平台，也为培养创新型教师提供良好的氛围和机会，并不断提升学校特色。

紫东坚持以“培养身心两健、内心自信、始终努力的人”为办学理念，丰富校园活动，让学生更加自信，更加阳光。在CCF CSP-J/S 2021第一轮认证中，学校英才学子再创佳绩，初二年级共有8人次获奖。其中：王子周、刘竹恒、赵雨杭三位同学荣获一等奖，任逸珩、倪子矜、李湘瑶三位同学荣获二等奖；刘睿琪、李昊承两位同学获三等奖。2019级初三（4）班的毛子轩在数学钱老师的指导和帮助下顺利完成论文《聚焦三角形中线的性质》并成功发表。2020级初二（7）班的薛金彬获得“南京市最美中学生”的称号。2021年玄武区校园冬季体育锻炼比赛中，初中组踢毽子接力获得第一名，初中组交互绳速度接力获得第一名，同时超赛会纪录。2021年玄武区第三届校园乒乓球比赛中荣获初中组季军。2022年玄武区第五届校园篮球赛中再次卫冕初中女子组冠军。在9月24日的玄武区第九届区长杯女子足球联赛中，女足6:1战胜南外，成绩骄人。

以“行走的党史学习”微项目，组织师生和家长一起走访南京的红色印记，寻访历史遗址。在雨花台烈士陵园，大家讲述历史故事，悼念长眠于陵园下的数万烈士；五二零学生运动纪念广场、人民大会堂、总统府、梅园新村纪念馆……追忆红色历史，传承“四史”精神。牢记使命，不忘初心，发扬优良传统，砥砺前进。

在国际友好学校交流活动中，新西兰国立重点高中霍维克中学(Howick College)是科利华中学紫东分校的友好学校，学校邀请霍维克中学ESOL课资深讲师Kathryn老师给同学们举行线上英语沙龙，从而拓宽学生眼界，锻炼英语听说能力。

学校以“真”为核心价值观，开齐、开足、开好涵盖人文科学、自然科学、艺术与体育三大领域的国家课程。学校以生为本，立足生活，积极探索校本课程开发，分科与综合结合、选修与必修并举，激发学生的潜能、张扬学生个性、彰显办学特色。

一迈步就是一个阶段的跨越，一跨越就是一个学校的精彩。学校发扬“励精图治、奋发图强、自力更生、艰苦奋斗、创新教育、创造奇迹”新紫东精神，在2022年中考中取得优异、瞩目的成绩：毕业生人数实现几何式增长，10余人被高中校特长生录取（其中5人被13中学科特长生录取），中考总均分远超市均分，全体学生都能升入高一级学校深造，40%学生达四星高中线，70%学生达普通高中线。

 时代呼唤奋发作为，事业要求负重前行。“极具特点”将成为紫东教育新的注解，站在学生、家长立场做教育的新紫东将用温暖的态度，不懈的努力，务实笃行，行稳致远。只要家长有需求、学生有需要，学校将会100%满足100%有需要的学生，为家长和学生做好100%的服务。

“十四五”期间是实现新紫东建设目标的关键时期。教科研工作将在区教科所的指导下，总结“十三五”期间的经验，认真谋划，笃行不怠，砥砺前行。多角度、全方位地促进教师专业能力提升，促进学生发展，提升学校教育教学质量。