【思维训练】1-6年级思维训练每日一题-第31期

『停课不停学』小学语文数学英语教学视频汇总

【答案】第一盒的糖果最多。

【解析】小红说：“第二盒比第一盒少4块。”根据小红说的可以得知：第一盒＞第二盒，小明说：“第一盒比第三盒多6块。”根据小明说的，又可以得知：第一盒＞第三盒，所以，第一盒的糖果最多。

【解析】用倒推法。从后往前想，“小红吃完一颗，把剩下的一半分给了小丽，这时小丽有4颗糖果”，也就是说小红剩下的一半是4颗。那么小红吃完1颗后一共剩下：4+4=8（颗），她没吃之前就是9颗。同样的道理，“小明吃完一颗，把剩下的一半分给了小红”，小红的9颗是小明剩下的一半，那么小明吃完1颗后还剩下9+9=18（颗），所以小明没吃之前是19颗糖果。列式：4+4+1=9（颗），9+9+1=19（颗），李老师一共买了19颗糖果。如图：

【答案】第三次相遇时距离A地20千米。

【解析】根据题意，画线段图。(蓝线表示甲车行驶的路线，红线表示乙车行驶的路线。)

     根据上图，第一次相遇时，两车共行驶1个全程；从第一次相遇到第二次相遇时，两车共行驶2个全程；从第二次相遇到第三次相遇时，两车共行驶2个全程；所以，甲乙两车从出发到第三次相遇时，一共行驶5个全程，行驶的时间是：90×5÷（40+50）=5（小时），在这5小时内，甲车共行驶：40×5=200（千米）。又由图可知，第三次相遇时，甲车正从A地前往B地，因此，两车距离A地：200-90×2=20（千米）。

      方法一：前面面积=（2×2）×10=40（平方厘米）；上面面积=（2×2）×9=36（平方厘米）；左面面积=（2×2）×8=32（平方厘米）。立体图形表面积=前面面积＋后面面积＋上面面积＋下面面积＋左面面积＋右面面积，又因为“前后面”、“上下面”、“左右面”分别相等。所以，立体图形表面积=（40＋36＋32）×2=216（平方厘米）。

      方法二：观察这个立体图形，从前面看到10个小正方形，从上面看到9个小正方形，从左面看到8个小正方形；从后面、下面、右面观察分别也能看到10个、9个和8个小正方形；即：这个立体图形表面一共有(10+9+8)×2=54（个）边长为2厘米的小正方形。所以，立体图形的表面积=（2×2）×54=216（平方厘米）。