安丘市锦湖小学：三维度多元聚力 全环境立德树人

锦湖小学基于学校建筑灵感，以“树凌云志，做栋梁材”为校训、“相互成就 ，共生共长”为校风、以“向下扎根 ，向上生长”为学风、以“潜心化育 ，秀木成林”为教风，将承载生命成长的“树”文化贯穿于学校发展的各个领域，学校从校园文化建设入手，推动环境建设和人文教育的双向互动，通过精心规划设计，先后完成了校园文化厅、耕读厅、党史厅以及农耕长廊的三厅一廊建设，彰显了学校文化特色，全面推动校园整体景观改造升级，营造良好的育人文化，让师生在和谐幸福、优美宜人的环境中更好地工作学习、成长发展。

锦湖小学以国家课程为主体，以主题教育、个性社团课程为两翼，将学校、家庭、社会三方资源有机融合，以学校“树”文化为基础构建了根基课程、生长课堂，建校以来连续六年举办“艺术节”、“体育节”、“读书节”、书香校园等活动，并以中秋节、重阳节、国庆节、清明节等传统节日为契机，开展爱国教育、感恩教育、规范养成教育、节俭教育等丰富多彩的主题教育活动，实现主题教育常态化;同时挖掘开发人文、美育、健身、劳动、传统、创客等六大类14种个性课程，连续举办6届艺术节、读书节、科技节、体育节，着力走“国家课程校本化、校本课程社团化、社团课程精品化”之路，促进了学生的特长发展和素养提升。

今年来，锦湖小学重点结合二十大召开，组织开展了入队仪式、队列队形比赛、“我与国旗合个影”、艺术汇演等一系列庆祝活动，激发学生从小爱党、爱国的情怀，向党的二十大献礼，这些活动的开展，极大的丰富了学生的课余生活，陶冶学生的爱国和感恩的情操，使教育的形式具体化、多样化。

经过几年的实践探索，锦湖小学学生特长发展硕果累累：创客、足球、篮球等项目多次在国家、省、市比赛中获奖，学校“小树苗”合唱团获得潍坊市中小学生合唱比赛一等奖。

围绕全环境立德树人根本任务，锦湖小学将触角进一步延伸到家庭教育中，本学期精心组织实施了三级家委会换届，多次开展由家庭教育专家、学校班主任主讲的线上线下全环境立德树人家长专题宣讲活动，通过宣讲员向家长们普及现代家庭教育理念，新颖的宣讲形式，贴心的宣讲内容，引导着家长们把立德树人作为家庭教育的根本任务，遵循成长规律，共同呵护青少年儿童的健康成长。同时这些活动聚焦立德树人，也为学校的发展注入新活力、新动力。

下一步，安丘市将继续推进全环境立德树人，形成与新时代育人目标相适应的良好学校环境和家庭氛围，在青少年‘抽穗拔节’的关键期，构建多维度、系统化的全环境体系，培养一批批担当民族复兴大任的时代新人