素养为本，深度学习——蓝湾小学语文大单元教学线上研讨活动

　　为了教师在授课中构建好学科核心素养与学科内容之间的关系，实现高质量备课和上课，根据目前学校和教师的实际情况，11月22日，示范区翠林蓝湾小学大单元教学研修活动在线上如期举行，全体语文老师积极参与，共研共赏。

　　二年级朱艳华老师通过设置相应的学习任务群，整合了学习目标、任务和具体学习情境，并对不同年级相同题材的教材序列与层级的分析，并结合学情以及新课标对教师的教和学生的学提出了具体的要求，并将“大单元教学设计”在课堂上落地实施与呈现的过程，通俗易懂地进行解读和介绍：一个单元就是一个完整的学习故事，一个课堂就是一个完整的实践研究。

　　一年级陈晓老师紧密结合语文要素，对全册人文主题和教学内容进行了充分的分析，以及如何分层落实语文要素，分层设计作业并对学生的学习提出了明确细致的要求，尤其是作业的分层，多元的评价非常细致。

　　两位老师为我们细致的从大单元角度分析和归纳了教学内容和学习内容，帮助组内的老师在教学中有效的引导学生带着单元主题完成每个环节的学习。

　　此次研讨让老师们对大单元教学有了更深的认识，帮助老师们在教学中更清晰地对教学内容进行梳理，并根据单元主题，抓住内容引导学生对知识进行巩固和综合运用，从而有助于学生在学习中构建出属于他自己的学习思维，并有助于学习过程中培养学生的创造性，为学生扎实的学习奠定一定得基础。