【百年河小·师德师风】厚街镇河田小学开展《教师“兼职兼薪”相关政策规定》专题学习
师德师风专题学习
为进一步提高教师职业道德修养,规范从教行为,推进教师职业行为十项准则等规范要求有效落实,充分发挥典型案例在师德师风建设中的警示作用。11月16日上午,厚街镇河田小学开展《教师“兼职兼薪”相关政策规定》专题学习。
学文件 铸师魂
会上,姚灼权副校长带领全体教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《广东省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理工作指引》、《东莞市中小学幼儿园教师违反职业道德行为负面清单》、《东莞市中小学幼儿园教师违反职业道德行为负面清单处理办法》等相关政策规定的文件。姚校长全体教职工要严格要求自己,提高思想认识,提高政治站位,强化师德修养。同时,要不断加强自身的道德修养,增强教书育人的责任感和使命感,规范职业行为,筑牢教师的职业底线。
接着,方创基校长作重要讲话。方校长要求全体教师进一步学习《教师“兼职兼薪”相关政策规定》和相关的文件精神,规范自己的教育教学行为,廉洁从教,坚守底线,依法从教。
勤反思 守底线
接着,各科组组织教师认真学习学习每一份文件,并开展自查自评,老师们结合自己的实际,既解剖自己,又交流看法。在讨论过程中,教师们纷纷表示,要在以后的工作中践行师德,弘扬师风,加大自我约束力,以身作则,做学生的良师益友。
刘婷
通过学习《教师“兼职兼薪”相关政策规定》,让我更加明确了作为一名教师应该遵守的行为规范和职业道德。教师应该做好自己的本职工作,坚定自己的教育初心。教师作为孩子成长路上的领路人。应该以身作则,严于律己。从思想上严格要求自己,约束自己的行为,明确师德底线,用心对待孩子,呵护每一位孩子。
容艳君
通过学习《教师“兼职兼薪”相关政策规定》,我明白作为一名教师,要珍惜自己的职业,不要为了暂时的利益,影响社会对教师群体的不良印象。正人先正己,我们应该潜心投入本职工作,凝聚教书育人之心,坚守教育理想,履行师德承诺,做一名廉洁从教的老师。
赖见有
通过学习,使我深深的懂得,要加强师德修养,增强规范意识,坚决不出现违反职业道德行为,以优异的教育教学成绩、良好的教育教学口碑,赢得学校、家庭、社会的尊重,要以新时代中小学教师职业行为实现准则为方向,努力教书育人,为教育事业增添光彩。
方雪婷
通过学习《教师“兼职兼薪”相关政策规定》,我认识到了作为一名合格的人民教师,首先要坚定政治方向,贯彻党的教育方针,遵纪守法,不得损害国家利益、社会公共利益或违背社会公序良俗。遵守教师职业道德,关心爱护学生,潜心教书育人,不得从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为,坚持廉洁从教,为人师表,举止文明,作风正派,做新时代“四有”好教师。
刘苑雯
通过本次学习《教师“兼职兼薪”相关政策规定》,让我认识到:德为师之骨,学为师之魂。教育作为一种崇高的职业,每一位教师都应不忘立德树人初心。作为在职教师更要从自身做起,做到廉洁从教”,自我约束、廉洁从教。教师担负着传道、授业、解惑的任务,更重要的是担负着培养一代又一代人怎样做人,同时,我们也会时刻谨记自身肩负的使命与责任,以高尚的师德风范和良好的精神面貌续写教育教学工作新篇章,坚守底线,不越红线,增强责任担当意识,用行动塑造教师师德形象!
孙木英
通过今天一系列的学习,让我深刻认识到:作为一名人民教师,我们必须身正为范,严格要求自己,树立良好的师德形象,身教重于言教。我们要严格遵守教师的行为规范和职业道德,做好自己的本职工作。不可以利用自己的职位之便谋取私利,要廉洁从教,坚守自己的教育初心,不做违背职业道德的相关规定。我们教师应当要珍惜自己的职业工作,关爱学生,教书育人,以身作则,把自己的主要精力凝聚在自己的本职工作上,凝聚在教书育人的事业上。
王瑞婷
做一名人民教师,除了忠于事业,关心热爱学生之外,还必须自觉地高标准地去塑造自己。也就是说,身正方能影子不斜。特别是小学教师,在学生的心目中,老师是智慧的象征和人格的化身,教师的言行就是道德标准,教师的思想、言行、作风和品质,每时每刻都在影响着学生,对学生起着潜移默化的作用。学校无小事,处处是教育,学高为师,身正为范,欲正人先正己。
方嘉茵
师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。长期以来,广大教师牢记使命、不忘初心,爱岗敬业、教书育人,改革创新、服务社会,作出了重大贡献。制定教师职业行为准则,明确新时代教师职业规范,针对主要问题、突出问题划定基本底线,是对广大教师的警示提醒和严管厚爱,是深化师德师风建设,造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举。
河田小学全体教师通过学习《教师“兼职兼薪”相关政策规定》,进一步加深了中小教师“守纪律讲规矩,强师德正师风”的职业道德观念,同时,我们也会时刻谨记自身肩负的使命与责任,以高尚的师德风范和良好的精神面貌续写教育教学工作新篇章!