班主任提醒：小学一、二年级不重视这4件事，三年级会被拉开差距

班主任提醒：小学一、二年级不重视这4件事，三年级会被拉开差距。

小学生活是孩子人生阶段的一个里程碑，孩子们如果能够在小学中学到很多东西，就会给孩子未来的学习打下良好的基础，孩子想要成为一个学习差的人都是件难事。

但是小学也是孩子们波动特别大的阶段，很多孩子在小学初期特别优秀，但是进入高年级后，孩子的学习成绩出现了很大的波动，孩子很有可能会成为班级里的后几名。而这个波动的分水岭，就是在孩子的三年级。

一般来说，一年级和二年级更像一个过渡阶段，用来承接孩子的幼儿园生活，这两年内孩子的学习压力不是很大，孩子的学习科目也不会很多，所以孩子可以学习的非常自在，孩子也能够较容易地取得良好的学习成绩。

但是到了三年级，孩子们的学业压力会增大很多，他们所要学习的科目也会增加一些，这对于孩子的学习能力就提出了很大的挑战，同时，很多孩子这个时期开始觉醒了自我意识，对于自己的生活也有了自己的看法。

所以在这个时期，很多孩子可能会和家长发生一定的冲突，当然，这个冲突肯定是比不上青春期的孩子，但这也让很多家长非常头疼。

就这样，孩子在三年级阶段无法兼顾好学习和生活的双重压力，导致自己的生活情绪特别低落，同时学习成绩也会出现大幅度的下滑，很多育儿专家将这个现象称为三年级现象。

我的朋友晓丽是资深班主任，她告诉我，其实，小学一、二年级，如果不重视这4件事，孩子将在三年级的时候被别人拉开很大差距。

1、阅读习惯

孩子在进入三年级后，阅读的压力就会增大，很多孩子们在这个阶段可能被要求背诵大量的诗篇和一些英文单词，孩子们，如果没有一个良好的阅读习惯，这会让孩子的背诵困难重重。

很多孩子可能会花费大量的时间才能记住某些简单的东西，这会让孩子对于学习产生畏惧。所以各位家长想要让孩子更好地度过三年级，就必须让孩子养成一个良好的阅读习惯。

首先各位家长必须在孩子一年级和二年级的时候，让孩子适当的阅读一些课外书籍，这些书籍可能是课本知识的延伸，让孩子多读一读，能够扩大孩子的知识面，同时也能够培养孩子的阅读能力。

在孩子阅读的过程中，家长们可以让孩子勾勾画画，对于提升孩子的背诵能力也非常有帮助，久而久之，孩子的阅读好习惯就被培养出来了，以后的学习就会轻松很多。

2、专注力

许多孩子在学习的时候特别不专心，总是想着其他的事情。举个例子来说:很多孩子在学习的时候，脑子里可能在想着电视即将播放的动画片，家长们可能不让孩子看，孩子可能会非常听话，但是他们的注意力完全不能集中。

这也会让孩子的学习效率特别低下，家长们如果想要让孩子更好地度过三年级，就必须培养孩子一个良好的专注力。首先要尽可能少的去打断孩子学习的过程，其次，要让孩子在一段时间内只做一件事，这对于提升孩子的专注力是非常有帮助的。

3、数学思维

数学思维对于一个孩子的影响特别大，特别是对步入三年级的孩子来说，三年级的数学相较于之前的数学，会有一个很大幅度的跳跃，孩子们必须具备一个良好的数学思维，才能够更好的适应这个阶段的学习。

这就要求各位家长在孩子学习的过程中，让孩子学会去分析问题，然后找到问题的共性，再督促孩子运用自己的知识去解决问题。

4、观察力

有些宝宝在出生以后，就喜欢盯着妈妈或其他照顾自己的人看，有时候看到大人身上一些图案或装饰后，孩子的目光就会被吸引过去，甚至还想用手去摸，想要张嘴表达。